MAKTABGACHA TAʼLIMDA DIDAKTIK OʻYINLARNING PSIXOLOGIK AHAMIYATI.

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 2 № 4 : Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar: Nazariya va amaliyot
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

30-milliy tibbiyot bilim yurti psixologi
info@in-academy.uz
30-maktab o‘qituvchisi
info@in-academy.uz

Аннотация:

Ushbu maqolada maktabgacha taʼlim sohasida didaktik mashgʻulotlarning psixologik mohiyatini oshirish yuzasidan amalga oshirilayotgan ishlarning kommunikativlik jihatdan ahamiyati haqida boʻlib,  turli nazariy qarashlar yuritilgan.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Kallibekova, R. ., & Narymbetova , E. . (2023). MAKTABGACHA TAʼLIMDA DIDAKTIK OʻYINLARNING PSIXOLOGIK AHAMIYATI . Инновационные исследования в современном мире: теория и практика, 2(4), 58–60. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdit/article/view/9376

Библиографические ссылки:

Atayeva N., Salayeva M., Hasanov S. Umumiy pedagogika. T., 2013 y.

Avliyaqulov N., Musaeva N. Pedagogik texnologiyalar. T., 2008 y.

Zunnunov A., Maxkamov U., Didaktika (Ta’lim nazariyasi). O.O’Yu uchun

qo’llanma.T., Sharq, 2006y.