OʻQITUVCHINING SHAXSLARARO MULOQOTI ETIKASI VA MADANIYATI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 3 № 13 : Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Urganch Ranch texnologiya universiteti “Pedagogika va aniq fanlar” kafedrasi 1-kurs magistranti
info@in-academy.uz

Аннотация:

Ushbu maqolada o‘qituvchining shaxslararo muloqoti etikasi va madaniyatini shakllantirish masalalari yoritilgan. Pedagogik jarayonlarda o‘qituvchi nutqining madaniyati, muloqot qoidalariga rioya etishi, shaxslararo muloqot orqali ta’lim-tarbiya jarayonini samarali tashkil etishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchi va o‘qituvchi o‘rtasidagi muloqotni samarali yo‘lga qo‘yish bo‘yicha tavsiyalar beriladi. Maqolada o‘qituvchining etikasi va muloqot madaniyati pedagogik mahoratning muhim elementi sifatida qaraladi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Inoyatova , N. . (2024). OʻQITUVCHINING SHAXSLARARO MULOQOTI ETIKASI VA MADANIYATI. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 3(13), 15–17. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/41090

Библиографические ссылки:

Abdullayeva, M. R. (2019). Pedagogik muloqot asoslari. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi.

Brown, H. D. (2007). Principles of Language Learning and Teaching. White Plains, NY: Pearson Education.

Gippenreiter, Y. B. (2001). Obshchaytes' s rebenkom. Kak? Moskva: AST.

Sattorov, K. S. (2023). Zamonaviy o‘qituvchining kasbiy kompetensiyalari va etikasi. Buxoro: Ilm va Amal nashriyoti.

Dewey, J. (1933). How We Think: A Restatement of the Relation of Reflective Thinking to the Educative Process. Boston: D.C. Heath.

Giddens, A. (1991). Modernity and Self-Identity: Self and Society in the Late Modern Age. Stanford, CA: Stanford University Press.

UNESCO (2021). Teacher's Role in Developing Ethical Communication Skills. Paris: UNESCO Publishing.