OʻQITUVCHINING SHAXSLARARO MULOQOTI ETIKASI VA MADANIYATI

Main Article Content

Abstract:

Ushbu maqolada o‘qituvchining shaxslararo muloqoti etikasi va madaniyatini shakllantirish masalalari yoritilgan. Pedagogik jarayonlarda o‘qituvchi nutqining madaniyati, muloqot qoidalariga rioya etishi, shaxslararo muloqot orqali ta’lim-tarbiya jarayonini samarali tashkil etishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchi va o‘qituvchi o‘rtasidagi muloqotni samarali yo‘lga qo‘yish bo‘yicha tavsiyalar beriladi. Maqolada o‘qituvchining etikasi va muloqot madaniyati pedagogik mahoratning muhim elementi sifatida qaraladi.

Article Details

How to Cite:

Inoyatova , N. . (2024). OʻQITUVCHINING SHAXSLARARO MULOQOTI ETIKASI VA MADANIYATI. Pedagogy and Psychology in the Modern World: Theoretical and Practical Research, 3(13), 15–17. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/41090

References:

Abdullayeva, M. R. (2019). Pedagogik muloqot asoslari. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi.

Brown, H. D. (2007). Principles of Language Learning and Teaching. White Plains, NY: Pearson Education.

Gippenreiter, Y. B. (2001). Obshchaytes' s rebenkom. Kak? Moskva: AST.

Sattorov, K. S. (2023). Zamonaviy o‘qituvchining kasbiy kompetensiyalari va etikasi. Buxoro: Ilm va Amal nashriyoti.

Dewey, J. (1933). How We Think: A Restatement of the Relation of Reflective Thinking to the Educative Process. Boston: D.C. Heath.

Giddens, A. (1991). Modernity and Self-Identity: Self and Society in the Late Modern Age. Stanford, CA: Stanford University Press.

UNESCO (2021). Teacher's Role in Developing Ethical Communication Skills. Paris: UNESCO Publishing.