O’TMISH VA BUGUNNING INDIVIDUAL TAJRIBASI BAHOLASH HOLATLAR, TUR XIL PSIXOLOGIK YO'NALISHLARGA UNING TA’SIR

Main Article Content

Аннотация:

mazkur maqolada insonning o‘tmish va hozirgi hayotiy tajribalarining psixologik baholanishi, ularning shaxsiy rivojlanish va ruhiy holatga ta’siri ko‘rib chiqilgan. Har bir shaxsning xatti-harakati va qarorlariga uning ilgari boshidan kechirgan voqealari chuqur ta’sir ko‘rsatadi. Maqolada psixologiyaning turli yo‘nalishlari – psixoanalitik, kognitiv, gumanistik va bihevioristik yondashuvlar orqali individual tajribaning qanday talqin qilinishi tahlil qilingan. Bundan tashqari, zamonaviy psixoterapevtik amaliyotda o‘tmish tajribalar bilan ishlashning samarali usullari – kognitiv-behavioral terapiya, travma markazli yondashuv va narrativ terapiya haqida ham ma’lumotlar keltirilgan. Maqola shaxsiy o‘sish, o‘zini anglash va ruhiy muvozanatga erishishda o‘tmish tajribasining ahamiyatini ochib beradi.

Article Details

Как цитировать:

Ikromxo’jayeva , M. . (2025). O’TMISH VA BUGUNNING INDIVIDUAL TAJRIBASI BAHOLASH HOLATLAR, TUR XIL PSIXOLOGIK YO’NALISHLARGA UNING TA’SIR. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(15), 76–78. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/59291

Библиографические ссылки:

Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008. – 180 b.

Xolmatov N., Tillaev R. Ekologiya va atrof-muhit muhofazasi. – Toshkent: “O‘zbekiston” nashriyoti, 2019. – 256 b.

Hasanov B.X. Biologik xilma-xillik asoslari. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2020. – 212 b.

O‘zbekiston Respublikasi Ekologiya, atrof-muhitni muhofaza qilish va iqlim o‘zgarishi vazirligi rasmiy sayti – https://eco.gov.uz (murojaat qilingan sana: 2025-yil 2-sentabr)

United Nations Environment Programme (UNEP). Global Biodiversity Outlook 5. – 2020. – https://www.cbd.int/gbo5

Rasulov A., Jo‘rayev M. Ekologik xavfsizlik va barqaror rivojlanish. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. – 198 b.

UNESCO. Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives. – Paris: UNESCO Publishing, 2017.