PEDAGOGIKADA GENDER TENGLIGINI TA’MINLASH MASALALARI

Аннотация:

Mazkur maqolada pedagogik jarayonda gender tengligini ta’minlashning nazariy asoslari, ta’lim tizimiga ta’sir etuvchi gender stereotiplari, o‘quv jarayonida tenglikni buzuvchi omillar hamda genderga sezgir pedagogika tamoyillari tahlil qilingan. Shu bilan birga, o‘quvchilar faolligi, baholash jarayonidagi adolatlilik, darsliklardagi gender tasvirlari, o‘qituvchilarning gender kompetensiyasiga doir ilmiy manbalar asosida xulosalar berilgan. Tadqiqotda gender tengligini ta’minlashga oid xalqaro tavsiyalar, davlat siyosati va amaliy mexanizmlar o‘rganilib, zamonaviy ta’lim uchun zarur bo‘lgan yondashuvlar ishlab chiqilgan.