CHET TILLARINI O‘RGANISH JARAYONIDA MOTIVATSIYA VA EMOTSIONAL BARQARORLIKNING O‘ZARO BOG‘LIQLIGI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 24 : Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Mamun Universiteti 1-bosqich magistratura talabasi
Asalnurillayeva76@gmail.com

Аннотация:

Ushbu tezisda chet tillarini o‘rganish jarayonida motivatsiya va emotsional barqarorlikning o‘zaro bog‘liqligi yoritilgan. Motivatsiyaning turlari, emotsional barqarorlikning ta’lim jarayoniga ta’siri, til o‘rganuvchilarda uchraydigan psixologik muammolar va ularni bartaraf etish strategiyalari tahlil qilingan. Shuningdek, motivatsiyani oshirish hamda emotsional barqarorlikni mustahkamlashga doir amaliy tavsiyalar berilgan.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Nurullayeva , A. (2025). CHET TILLARINI O‘RGANISH JARAYONIDA MOTIVATSIYA VA EMOTSIONAL BARQARORLIKNING O‘ZARO BOG‘LIQLIGI. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(24), 60–61. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/68349

Библиографические ссылки:

Gardner, R.C. (1985). Social Psychology and Second Language Learning.

Krashen, S. (1982). Principles and Practice in Second Language Acquisition.

Dörnyei, Z. (2001). Motivational Strategies in the Language Classroom.

Brown, H.D. (2000). Principles of Language Learning and Teaching.

Oxford, R. (1990). Language Learning Strategies.