AXBOROT XAVFSIZLIGI BO'YICHA BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARI UCHUN METODIK TAVSIYALAR
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida axborot xavfsizligi madaniyatini shakllantirish, ularni raqamli muhitda xavfsiz harakatlanishga o‘rgatish va internetdan foydalanish jarayonida uchrashi mumkin bo‘lgan xavf-xatarlarni anglashga tayyorlash bo‘yicha metodik tavsiyalar ishlab chiqiladi. Tadqiqot davomida xorijiy va mahalliy ilmiy manbalar tahlil qilinib, kiberxavfsizlik ta’limida qo‘llanilayotgan zamonaviy yondashuvlar — o‘yinlashtirish, interaktiv mashg‘ulotlar, vizual materiallardan foydalanish, real hayotiy vaziyatlarga asoslangan topshiriqlar hamda baholash mezonlari tahlil etildi. Shuningdek, O‘zbekiston olimlarining boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida axborot bilan ishlash kompetensiyalarini shakllantirish, o‘qituvchilarning raqamli kompetensiyasini oshirish va AKTdan foydalanish metodikasi bo‘yicha fikrlari umumlashtirildi. Maqolada o‘quvchilar yoshiga mos, sodda va amaliy topshiriqlarga asoslangan metodik tavsiyalar, xavfsizlik qoidalarini o‘rgatishning bosqichma-bosqich modeli, darslarda qo‘llash mumkin bo‘lgan interaktiv o‘yinlar hamda o‘qituvchilar uchun amaliy tavsiyalar taqdim etiladi. Natijada, raqamli makonda ongli, ehtiyotkor va mas’uliyatli foydalanish ko‘nikmalarini shakllantirishga yo‘naltirilgan yondashuv ishlab chiqiladi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Баходирова, Гулноз Камаловна, and Маржона Асилбековна Омарова. "Некоторые особенности технологии модерации в формировании учебно-познавательной деятельности будущих специалистов." Вопросы науки и образования 3 (15) (2018): 169-172.
Bahodirova, Gulnoz Kamalovna. "The method suggestopedia: Key Features and effects on language learning." INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILISOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY. 2018.
Баходирова, Гулноз Камоловна, and Комила Турсуновна Абуллаева. "ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПОНЕНТОВ УЧЕБНОПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОЛЛЕДЖА." Актуальные научные исследования в современном мире 1-6 (2017): 27-29.
Гулноз Камоловна Баходирова. ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ЎҚИТУВЧИ ФАОЛИЯТИНИ БАҲОЛАШ МЕЗОНЛАРИ ХУСУСИДА. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал. 2022/11/14. 120-124
Kamalovna, Bahodirova Gulnoz. "TYPES OF COGNITIVE ACTIVITY OF UNIVERSITY STUDENTS." European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol 7.3 (2019).
Баходирова, Гулноз Камаловна. "НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПЛАНА ПЕРЕХОДА НА МЕЖДУНАРОДНУЮ СТАНДАРТНУЮ КЛАССИФИКАЦИЮ ОБРАЗОВАНИЯ (МСКО)." Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 1.8 (2021): 846-854.
Kamalovna, Bahodirova Gulnoz, and Muminova Mamura Mashrab Kizi. "Educational motivation." Вопросы науки и образования 10 (22) (2018): 185-187.
Баходирова, Гулноз Камаловна, and Маржона Асилбековна Омарова. "Организация лабораторных занятий в формировании учебно-познавательной деятельности учащихся." Academy 4 (31) (2018): 81-83.
Баходирова, Гулноз Камоловна, and Шарифа Адиловна Ганиева. "МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА." Актуальные научные исследования в современном мире 1-6 (2017): 30-32.
БАХОДИРОВА, ГК. "ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЗАДАНИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ." ILMIY ХABARNOMA. НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК Учредители: Андижанский государственный университет им. ЗМ Бабура 1: 98-100.
Bahodirova, G. K., and M. M. Muminova. "EDUCATIONAL MOTIVATION." Вопросы науки и образования: 185.