BOSHLANG'ICH TA‘LIMDA SUN'IY INTELLEKT ASOSIDA O‘QUV RESURSLARIDAN FOYDALANISH ISTIQBOLLARI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 5 № 1 : Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Talaba: Shahrisabz davlat pedagogika instituti “Pedagogika” fakulteti Boshlang’ich ta’lim yo‘nalishi
info@in-academy.uz
Ilmiy rahbar: Matematika va ta’limda axborot texnologiyasi kafedrasi mudiri i.f.d DSc, dotsent, fan o’qituvchisi
Farruxbek0209@mail.ru

Аннотация:

Ushbu maqola boshlang‘ich ta’limda sun’iy intellekt (SI) asosida o‘quv resurslaridan foydalanish istiqbollarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqot doirasida xorijiy va mahalliy adabiyotlar, shu jumladan ilmiy maqolalar, hisobotlar va ekspert intervyulari tahlil qilindi. Maqolada AI texnologiyalarining boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun darslarni individualizatsiyalash, adaptiv o‘quv resurslarini yaratish va o‘quv jarayonini interaktiv tarzda tashkil etish imkoniyatlari ko‘rsatildi.Tahlil shuni ko‘rsatdiki, SI yordamida o‘quvchilarning bilim darajasi real vaqt rejimida kuzatilishi, baholash jarayoni avtomatlashtirilishi va o‘qituvchining ish yukini kamaytirish mumkin. Shu bilan birga, texnologik infratuzilma, o‘qituvchilarning raqamli savodxonligi va ma’lumotlar xavfsizligi kabi masalalar ham muhim ahamiyat kasb etadi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Rajabova, N., & Qodirov , F. (2026). BOSHLANG’ICH TA‘LIMDA SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA O‘QUV RESURSLARIDAN FOYDALANISH ISTIQBOLLARI. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 5(1), 89–92. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/71743

Библиографические ссылки:

Баходирова, Гулноз Камаловна, and Маржона Асилбековна Омарова. "Некоторые особенности технологии модерации в формировании учебно-познавательной деятельности будущих специалистов." Вопросы науки и образования 3 (15) (2018): 169-172.

Bahodirova, Gulnoz Kamalovna. "The method suggestopedia: Key Features and effects on language learning." INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILISOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY. 2018.

Баходирова, Гулноз Камоловна, and Комила Турсуновна Абуллаева. "ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПОНЕНТОВ УЧЕБНОПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОЛЛЕДЖА." Актуальные научные исследования в современном мире 1-6 (2017): 27-29.

Гулноз Камоловна Баходирова. ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ЎҚИТУВЧИ ФАОЛИЯТИНИ БАҲОЛАШ МЕЗОНЛАРИ ХУСУСИДА. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал. 2022/11/14. 120-124

Kamalovna, Bahodirova Gulnoz. "TYPES OF COGNITIVE ACTIVITY OF UNIVERSITY STUDENTS." European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol 7.3 (2019).

Баходирова, Гулноз Камаловна. "НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПЛАНА ПЕРЕХОДА НА МЕЖДУНАРОДНУЮ СТАНДАРТНУЮ КЛАССИФИКАЦИЮ ОБРАЗОВАНИЯ (МСКО)." Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 1.8 (2021): 846-854.

Kamalovna, Bahodirova Gulnoz, and Muminova Mamura Mashrab Kizi. "Educational motivation." Вопросы науки и образования 10 (22) (2018): 185-187.

Баходирова, Гулноз Камаловна, and Маржона Асилбековна Омарова. "Организация лабораторных занятий в формировании учебно-познавательной деятельности учащихся." Academy 4 (31) (2018): 81-83.

Баходирова, Гулноз Камоловна, and Шарифа Адиловна Ганиева. "МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА." Актуальные научные исследования в современном мире 1-6 (2017): 30-32.

БАХОДИРОВА, ГК. "ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЗАДАНИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ." ILMIY ХABARNOMA. НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК Учредители: Андижанский государственный университет им. ЗМ Бабура 1: 98-100.

Bahodirova, G. K., and M. M. Muminova. "EDUCATIONAL MOTIVATION." Вопросы науки и образования: 185.