RAQAMLI RESURSLAR ASOSIDA MA’NAVIY TARBIYA DARSLARINI LOYIHALASH METODIKASI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 5 № 1 : Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Shahrisabz davlat pedagogika instituti “Boshlang’ich ta’lim nazariyasi” kafedrasi assistant o’qituvchisi
oybek.nematov1991@gmail.com
Shahrisabz davlat pedagogika instituti Pedagogika fakulteti Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 3-bosqich talabasi
info@in-academy.uz
Ilmiy rahbar: Matematika va ta’limda axborot texnologiyasi kafedrasi mudiri i.f.d DSc, dotsent, fan o’qituvchisi
Farruxbek0209@mail.ru

Аннотация:

Ushbu maqolada raqamli resurslar asosida ma’naviy tarbiya darslarini loyihalashning zamonaviy metodik asoslari ilmiy nuqtai nazardan yoritiladi. Tadqiqotda raqamli ta’lim vositalarining o‘quvchilarda ma’naviy-axloqiy kompetensiyalarni shakllantirishdagi roli, ularning pedagogik samaradorligi hamda dars jarayoniga integratsiya qilish mexanizmlari tahlil etiladi. Shuningdek, ma’naviy tarbiya darslarini rejalashtirishda interaktiv platformalar, multimediali kontentlar, virtual ta’lim muhiti va monitoring tizimlaridan foydalanishning metodik yondashuvlari asoslab beriladi. Maqola yakunida raqamli resurslar asosida ma’naviy tarbiya jarayonini takomillashtirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar keltiriladi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Ne’matov, O. ., Rustamova, M., & Qodirov , F. (2026). RAQAMLI RESURSLAR ASOSIDA MA’NAVIY TARBIYA DARSLARINI LOYIHALASH METODIKASI. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 5(1), 98–103. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/71747

Библиографические ссылки:

Баходирова, Гулноз Камаловна, and Маржона Асилбековна Омарова. "Некоторые особенности технологии модерации в формировании учебно-познавательной деятельности будущих специалистов." Вопросы науки и образования 3 (15) (2018): 169-172.

Bahodirova, Gulnoz Kamalovna. "The method suggestopedia: Key Features and effects on language learning." INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILISOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY. 2018.

Баходирова, Гулноз Камоловна, and Комила Турсуновна Абуллаева. "ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПОНЕНТОВ УЧЕБНОПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОЛЛЕДЖА." Актуальные научные исследования в современном мире 1-6 (2017): 27-29.

Гулноз Камоловна Баходирова. ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ЎҚИТУВЧИ ФАОЛИЯТИНИ БАҲОЛАШ МЕЗОНЛАРИ ХУСУСИДА. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал. 2022/11/14. 120-124

Kamalovna, Bahodirova Gulnoz. "TYPES OF COGNITIVE ACTIVITY OF UNIVERSITY STUDENTS." European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol 7.3 (2019).

Баходирова, Гулноз Камаловна. "НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПЛАНА ПЕРЕХОДА НА МЕЖДУНАРОДНУЮ СТАНДАРТНУЮ КЛАССИФИКАЦИЮ ОБРАЗОВАНИЯ (МСКО)." Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 1.8 (2021): 846-854.

Kamalovna, Bahodirova Gulnoz, and Muminova Mamura Mashrab Kizi. "Educational motivation." Вопросы науки и образования 10 (22) (2018): 185-187.

Баходирова, Гулноз Камаловна, and Маржона Асилбековна Омарова. "Организация лабораторных занятий в формировании учебно-познавательной деятельности учащихся." Academy 4 (31) (2018): 81-83.

Баходирова, Гулноз Камоловна, and Шарифа Адиловна Ганиева. "МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА." Актуальные научные исследования в современном мире 1-6 (2017): 30-32.

БАХОДИРОВА, ГК. "ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЗАДАНИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ." ILMIY ХABARNOMA. НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК Учредители: Андижанский государственный университет им. ЗМ Бабура 1: 98-100.

Bahodirova, G. K., and M. M. Muminova. "EDUCATIONAL MOTIVATION." Вопросы науки и образования: 185.