MAXSUS TA'LIM SHAROITLARI NOGIRON O’QUVCHILARNI MUVAFFAQIYATLI KASBIY TAYYORLASH UCHUN ASOS SIFATIDA

Article Sidebar

PDF (Русский)
Issue: Vol. 2 No. 17 : Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya
Section: Articles
Published:

Main Article Content

oshkent imkoniyati cheklangan shaxslar uchun ixtisoslashtirilgan 1-son kasb-hunar maktabining ishlab chiqarish ta'limi ustalari
info@in-academy.uz
oshkent imkoniyati cheklangan shaxslar uchun ixtisoslashtirilgan 1-son kasb-hunar maktabining ishlab chiqarish ta'limi ustalari
info@in-academy.uz

Abstract:

Ushbu maqolada maxsus ta'lim sharoitlari nogiron o’quvchilarni muvaffaqiyatli kasbiy tayyorlash uchun asos sifatida ekanligi haqida fikr
yuritiladi.

Article Details

How to Cite:

Kengashev , G. ., & Sobirjonov , G. (2022). MAXSUS TA’LIM SHAROITLARI NOGIRON O’QUVCHILARNI MUVAFFAQIYATLI KASBIY TAYYORLASH UCHUN ASOS SIFATIDA. Pedagogy and Psychology in the Modern World: Theoretical and Practical Research, 2(17), 322–326. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/3293

References:

Nogironlar huquqlari to‘g‘risidagi konvensiyani (nyu-york, 2006-yil 13- dekabr) ratifikatsiya qilish haqida. O‘zbekiston Respublikasining Qonuni. 2021- yil 7-iyun, O’RQ-695-son.

Кулагина Е.В. Вопросы образования детей с ограниченными возможностями здоровья: опыт коррекционных и интеграционных школ. М., 2006. – 345 с.

Шиянов, Е.Н. Гуманизация педагогического образования: проблемы и перспективы / Е.Н. Шиянов. - М.: Академия, 2011. - 372 с.

Ядрихинский, А.М. Психологическое сопровождение личностного развития учащихся в образовательном процессе / А.М. Ядрихинский // Сибирский педагогический журнал. - 2016. - № 6. - С. 224-229