PROFESSIONAL TA’LIMDA YOSHLARNI IT SOHASI BO‘YICHA BILIMINI OSHIRISHDA RAQAMLI TA’LIM RESURSLARINI YARATISHNING AHAMIYATI

Main Article Content

Abstract:

Ushbu maqolada professional ta’lim tizimida yoshlarning axborot texnologiyalari sohasidagi bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirishda raqamli ta’lim resurslarini yaratish va joriy etish masalalari yoritiladi. Raqamli ta’lim vositalarining pedagogik samaradorligi, ularning ta’lim jarayoniga integratsiyalashuvi hamda o‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasiga ta’siri tahlil qilinadi. Shuningdek, ilg‘or xorijiy tajriba va O‘zbekistonda amalga oshirilayotgan raqamli transformatsiya jarayonlari asosida taklif va tavsiyalar beriladi.

Article Details

How to Cite:

Abduraximov, D., Islomov, O., & Safoyeva, D. (2025). PROFESSIONAL TA’LIMDA YOSHLARNI IT SOHASI BO‘YICHA BILIMINI OSHIRISHDA RAQAMLI TA’LIM RESURSLARINI YARATISHNING AHAMIYATI. Pedagogy and Psychology in the Modern World: Theoretical and Practical Research, 4(8), 130–132. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/50591

References:

Abdullayev, A. (2022). Kasb-hunar ta’limida raqamli texnologiyalar. Toshkent: “Ilm ziyo” nashriyoti.

UNESCO Institute for Information Technologies in Education. (2021). Digital pedagogy for TVET.

Karimov, N. (2023). Axborot texnologiyalarining didaktik asoslari. Samarqand: “Zarafshon”.

Muzaffarovna, A. N., Shamsunovna, N. A., & Rinatovna, G. A. (2019). Fostering the process of learner autonomy in foreign languages classrooms. Проблемы современной науки и образования, (11-2 (144)), 53-55.

OECD (2020). Shaping digital education for tomorrow. Paris: OECD Publishing.