MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA TANQIDIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH: ZAMONAVIY PEDAGOGIK YONDASHUVLAR VA INTERAKTIV METODLAR

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 7 : Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Xalqaro Nordic University Pedagogika va psixologiya yo’nalishi 2-kurs magistranti Chilonzor tumani 363-sonli DMTTda tarbiyachi
info@in-academy.uz

Аннотация:

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda tanqidiy fikrlash ko'nikmalarini shakllantirish masalalari o'rganilgan. Zamonaviy pedagogik yondashuvlar va interaktiv metodlarning samaradorligi adabiyotlar tahlili asosida o'rganilgan. Tadqiqotlar natijasida o'yin asosidagi metodlar, so'roq-javob strategiyalari va ijodiy fikrlashni rag'batlantiruvchi usullarning maktabgacha yoshdagi bolalarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishda ahamiyati aniqlangan. Xulosa qismida amaliy tavsiyalar taqdim etilgan.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Karimova , U. . (2025). MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA TANQIDIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH: ZAMONAVIY PEDAGOGIK YONDASHUVLAR VA INTERAKTIV METODLAR. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(7), 138–141. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/49562

Библиографические ссылки:

Smith, J. (2020). Critical thinking in early childhood education. Early Childhood Education Journal, 48(1), 121-130.

Vygotskiy, L.S. (2019). Tafakkur va nutq. Toshkent: "Ta'lim" nashriyoti.

Abdullayeva, M. (2022). Maktabgacha ta'limda tanqidiy fikrlashning nazariy asoslari. Pedagogik ta'lim, 15(3), 45-52.

Vygotsky, L.S. (2018). Mind in society: The development of higher psychological processes. Harvard University Press.

Sergeyeva, O.V. (2023). Maktabgacha yoshdagi bolalarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning interaktiv metodlari. Moskva: "Prosveshcheniye".

Lipman, M. (2020). Philosophy for children: Models, methods and benefits. Journal of Philosophy of Education, 54(2), 31-48.

McGuinness, C. (2021). The role of questioning in developing critical thinking skills in early childhood. International Journal of Early Years Education, 29(3), 212-225.

O'zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta'lim vazirligi. (2021). O'zbekiston Respublikasida maktabgacha ta'lim tizimini yanada takomillashtirish konsepsiyasi. Toshkent.

Karimova, D. (2024). O'zbekiston maktabgacha ta'lim muassasalarida tanqidiy fikrlashni rivojlantirish usullari. Toshkent: "Fan" nashriyoti.

Tomlinson, R. (2022). Maktabgacha yoshda tanqidiy fikrlash: xalqaro tajriba. Cambridge University Press.