ZAMONAVIY TEXNIKA VOSITALARINING XORIJIY TILLARNI O‘RGANISHDAGI AHAMIYATI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 4 Nomeri 9 : Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Farg‘ona davlat texnika universiteti katta o‘qituvchisi
nodir22@yandex.ru
Farg‘ona davlat texnika universiteti talabasi
nodir22@yandex.ru

Abstrak:

Ushbu maqolada televideniyening ta’lim sohasidagi ahamiyati tahlil qilinadi. Hozirgi zamon texnika yutuqlaridan foydalanish ta’lim sifatini oshirishda muhim o‘rin tutadi. Televideniyening vizual va audiovizual xususiyatlari ta’limda qanday ijobiy ta’sir ko‘rsatishi, televizion ta’limning afzalliklari hamda xorijiy tillarni o‘rganishda televideniyedan foydalanish tajribalari tahlil qilinadi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Qurbonov , N. ., & Qurbonov , K. . (2025). ZAMONAVIY TEXNIKA VOSITALARINING XORIJIY TILLARNI O‘RGANISHDAGI AHAMIYATI. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(9), 116–119. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/52117

##submission.citations##:

Marshall, J.M. (2002). Learning with technology: Evidence that technology can, and does, support learning. White paper prepared for Cable in the Classroom.

Clovis, D.L. (1997). Lights, television, action! Educational Leadership, Vol. 55, pp 38-40, November, 1997.

Гарднер, Г. Структура разума: теория множественного интеллекта / Пер. с англ. А.Н. Свирид; под ред. Э.В. Крайникова. — Москва: Издательский дом «Вильямс», 2007. — 512 с. — ISBN 978-5-8459-1153-7.

Ишмуҳамедов Р., Абдуқодиров А., Пардаев А. Таълимда инновацион технологиялар (таълим муассасалари педагог-ўқитувчилари учун амалий тавсиялар). – Т.: “Истеъдод” жамғармаси, 2008. – 180 б.