YOSHLARDA EKOLOGIK MADANIYATNI SHAKLLANTIRISH OMILLARI

Main Article Content

Аннотация:

Mazkur maqolada yoshlarda ekologik madaniyatni shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilinadi. Ekologik madaniyatning mazmuni, uning tarkibiy qismlari hamda yoshlar ongida ekologik mas’uliyatni rivojlantirishga ta’sir etuvchi ijtimoiy, pedagogik va psixologik omillar yoritiladi. Ta’lim tizimi, oila muhiti, ommaviy axborot vositalari, raqamli platformalar va jamoatchilik tashabbuslari ekologik ong va ekologik xulq-atvorni shakllantirishda muhim vosita sifatida ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, barqaror rivojlanish tamoyillari asosida ekologik tarbiyani tashkil etishning samarali mexanizmlari, yoshlarning tabiatga ongli munosabatini kuchaytirish yo‘llari hamda ekologik muammolarni hal etishda ularning faol ishtirokini ta’minlash masalalari tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, ekologik madaniyatni shakllantirish tizimli, uzluksiz va integrativ yondashuvni talab etadi

Article Details

Как цитировать:

Madaliyeva , D. ., & Xoldarova, N. (2026). YOSHLARDA EKOLOGIK MADANIYATNI SHAKLLANTIRISH OMILLARI. Центральноазиатский журнал академических исследований, 4(2 Part 2), 133–136. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/cajar/article/view/75232

Библиографические ссылки:

N. X. G‘ofurov. Ekologik ta’lim va barqaror rivojlanish asoslari. 2021. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.

Sh. M. Yuldasheva. Ekologik madaniyat va yoshlar tarbiyasi. 2022. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.

David Orr. Environmental Literacy and Sustainable Education. 2020. New York: SUNY Press.

Joy A. Palmer. Environmental Education in the 21st Century: Theory, Practice, Progress and Promise. 2021. London: Routledge.