ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Main Article Content

Аннотация:

Для студентов, изучающих иностранный язык, важной задачей является обогащение своего словарного запаса. Для многих учеников это становится серьезной проблемой. Кто-то просто заучивает эти слова, кто-то выстраивает ассоциации, кто-то запоминает слова только после того, как услышит или увидит их где-нибудь либо употребит их сам в речи.

Article Details

Как цитировать:

Нуржанова , З. . (2023). ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 2(2), 123–124. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/cajei/article/view/10248

Библиографические ссылки:

Волкова Н.П. Педагогика: Учебное пособие. – М.: Академвидав, 2007. –616 с.

Палагутина М.А. Инновационные технологии обучения иностранным языкам // Проблемы и перспективы развития образования: Материалы международной научной конференции. – Т. 1. – Пермь: Меркурий, 2011. – С. 156-159.

Мильруд Р.П., Максимова И.Р. Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения иностранным языкам // Иностранные языки в школе. – М., 2000. – № 4.

Urakovna S. Z. Language teachers who use various methods of teaching English are those who take care of their own value to self and to a larger community of the world //Наука и образование сегодня. – 2020. – №. 2 (49). – С. 47-48.

Urokovna S. Z. Teaching English language as a foreign language by interactive methods //Наука и образование сегодня. – 2019. – №. 11 (46). – С. 15-16.