CONTENT-ESSENCE OF THE CONCEPT OF COMMUNICATIVE COMPETENCE AND SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL FOUNDATIONS
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract:
Such a definition of the learning goal limits the student's activity, as a result of which his significance, both personal and socially conscious, is lost.The only way out of such a problematic situation is to introduce a new, i.e. competent approach to general secondary education.
Article Details
How to Cite:
References:
Glossary of terms from pedagogy. — Tashkent: Science, 2008. — 196 p.
National encyclopedia of Uzbekistan. Volume 4. Zebunniso-Konigil. — Tashkent: National Encyclopedia of Uzbekistan, 2002. — 704 p.
Muslimov N.A. Theoretical-methodical foundations of professional formation of vocational education teacher: Ped. science. doc. ... diss. - T., 2007. -B. 130.
Тарасова Н.В. Мировой опыт реализации компетентностного подхода в профессиональном образовании// Среднее профессиональное образование. – 2007. – №2. – С. 36-38.
Юсуфбекова Н.Р. Тенденции и законы инновационных процессов в образовании. Новые исследования в педагогических науках. - М.: Педагогика, 1991.-№2. –С. 6-9.
Amirov N.I. Formation of students' communicative competence in the educational process. Modern education. 2020. 3. (88). -B. 26.
Бориснёв С.В. Социология коммуникации: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА / С.В. Бориснёв – 2003. – С. 270.
Гальскова Н.Д. Межкультурное общение: проблема целей и содержания обучения иностранным языкам / Н.Д. Гальскова // Иностранные языки в школе. 2004. – № 1. – С. 3–8.
Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Речевая коммуникация: учебник. - М.: ИНФРА-М, 2001 – С. 167.
Шибутани Т. Социальная психология.- Ростов н/Д:Феникс, 1999. – С. 342.
Социология: словарь-справочник. Т. 3. Междисциплинарные исследования. –М., 1991.
Литневская Е.И. Методика преподавания русского языка в средней школе: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Е.И. Литневская, В.А. Багрянцева. – М.: Академический проект, 2006. – С. 588.
Гез Н.И. Формирование коммуникативной компетенции как объект зарубежных методических исследований / Н.И. Гез // Иностр. языки в школе. –1985. – № 2. – С. 17–24.
Львов М.Р. Словарь-справочник по методике преподавания русского языка: Пособие для студентов педагогических вузов и колледжей / М.Р. Львов. – М.: Издательский центр «Академия»; Высшая школа, 1999. – С. 272.
Сафонова, В.В. Коммуникативная компетенция: современные подходы к многоуровневому описанию в методических целях / В.В. Сафонова. – М.: Изд-во НИЦ «Еврошкола», 2004. – С. 236.
Казарцев А.Н. Культура речевого общения: теория и практика обучения: учебное пособие. 2-е изд. – М.: Флинта – Наука, 1999. – С. 496.6.
Хомский Н. Язык и проблемы знания // Вестник Московского университета. Сер.9. Филология. 1996. – № 6. – С. 157–164.
Бодалев А.А. Психология общения. - М.: Изд-во Воронеж: НПО«МОДЭК», 1996. – С. 71.
Казарцева О.М. Культура речевого общения: Теория и практика обучения. - М.:Флинта-наука,1999. – С. 61.
Amirov N.I. Formation of students' communicative competence in the educational process. Modern education. 2020. 3. (88). -B. 26.