B1 DARAJADAGI TALABALARNING GRAMMATIK KOMPETENSIYASINI OSHIRISHDA O’YIN TEHNOLOGIYALARINING AHAMIYATI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 5 № 1 : Центральноазиатский журнал образования и инноваций
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Qo’qon Universiteti Andijon filiali Kompyuter injiniring yo’nalishi 25-01 guruh talabasi
info@in-academy.uz
Nazoratchi o’qituvchi: Qo’qon Universiteti Andijon filiali “Xorijiy tillar”kafedrasi o’qituvchisi
mamirova.shodiyakjon@gmail.com

Аннотация:

Ushbu maqolada chet tilini o‘rganayotgan B1 darajadagi talabalar grammatik kompetensiyasini rivojlantirishda gamifikatsiya texnologiyalaridan foydalanish masalalari yoritilgan. Tadqiqot davomida gamifikatsiya elementlarining talabalarning motivatsiyasi, darsdagi faolligi hamda grammatik bilimlarni mustahkamlashdagi samaradorligi tahlil qilindi. Shuningdek, gamifikatsiyaga asoslangan topshiriqlarning an’anaviy o‘qitish usullariga nisbatan ustun jihatlari ko‘rsatib berildi. Tadqiqot natijalari gamifikatsiya B1 darajadagi talabalar uchun grammatikani o‘zlashtirish jarayonini qiziqarli va samarali tashkil etishga xizmat qilishini ko‘rsatdi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Ergashev , J., & Mamirova, S. (2026). B1 DARAJADAGI TALABALARNING GRAMMATIK KOMPETENSIYASINI OSHIRISHDA O’YIN TEHNOLOGIYALARINING AHAMIYATI. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 5(1), 79–81. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/cajei/article/view/72028

Библиографические ссылки:

Deterding S. et al. From Game Design Elements to Gamefulness. Proceedings of the 15th International Academic MindTrek Conference, 2011. — 9–15 b. (maqola) → 7 sahifa.

Harmer J. How to Teach English. Longman/Pearson Education (2015). — taxm. (288 b).

Richards J.C. Communicative Language Teaching Today. Cambridge University Press, 2015 (2006).(47 b) (Cambridge Press ma’lumotiga ko‘ra).

Ur P. Grammar Practice Activities. Cambridge University Press. — taxm. (288 b)

Zokirova M. Chet tillarni o‘qitishda innovatsion texnologiyalar. Toshkent, 2021