MINTAQA OLIY TA’LIM TIZIMIDA ILMIY FAOLIYAT VA TA’LIM SIFATINING IQTISODIY O‘SISHGA TA’SIRI: SEM YONDASHUVI

Main Article Content

Аннотация:

Mazkur maqolada mintaqa oliy ta’lim tizimida ta’lim sifati va ilmiy faoliyatning iqtisodiy o‘sishga ta’siri strukturaviy tenglamalar modeli (SEM) asosida baholanadi. Tadqiqotda oliy ta’lim muassasalarining ilmiy salohiyati, ta’lim jarayoni sifati hamda ularning hududiy iqtisodiy rivojlanish ko‘rsatkichlari bilan o‘zaro bog‘liqligi tahlil qilinadi. Olingan natijalar oliy ta’lim tizimini rivojlantirish mintaqaning barqaror iqtisodiy o‘sishini ta’minlashda muhim omil ekanligini ko‘rsatadi

Article Details

Как цитировать:

Egamov, S. (2026). MINTAQA OLIY TA’LIM TIZIMIDA ILMIY FAOLIYAT VA TA’LIM SIFATINING IQTISODIY O‘SISHGA TA’SIRI: SEM YONDASHUVI. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 5(1 Part 2), 85–88. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/cajei/article/view/72851

Библиографические ссылки:

OECD. Education at a Glance: OECD Indicators. — Paris, 2022.

World Bank. World Development Report: Learning to Realize Education’s Promise. — Washington, DC, 2018.

UNESCO. Global Education Monitoring Report. — Paris, 2020.

Hanushek E.A., Woessmann L. The role of cognitive skills in economic development. // Journal of Economic Literature, 2008, Vol. 46, No. 3, pp. 607–668.

Mincer J. Investment in human capital and personal income distribution. // Journal of Political Economy, 1958, Vol. 66, No. 4, pp. 281–302.

Oʻzbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi. Oliy ta’lim tizimi statistik ma’lumotlari. — Toshkent, 2018–2024