BOSHLANG‘ICH SINF O‘QISH DARSLARIDA NASRIY ASARLAR TAHLILI ORQALI O‘QUVCHILAR NUTQINI O‘STIRISHNING AMALIY USULLARI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 5 № 4 : Центральноазиатский журнал образования и инноваций
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Toshkent Kimyo xalqaro universiteti Samarqand filiali, “Maktabgacha va boshlangʼich taʼlim metodikasi” kafedrasi “M.Sc. Theory and methods of primary education” mutaxassisligi magistranti Samarqand, Uzbekistan
madinaboboqulova1997@gmail.com

Аннотация:

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida nasriy asarlarni tahlil qilish jarayonini nutqni o‘stirishga yo‘naltirishning amaliy usullari tadqiq etiladi. Maqsad o‘quvchi nutqini boyitish, izchil bayon, mantiqiy bog‘lanish va matn asosida fikr yuritish ko‘nikmalarini rivojlantiruvchi didaktik yechimlarni asoslashdan iborat. Metodologiya sifatida aralash yondashuv qo‘llanildi. Sinf kuzatuvlari, diagnostik topshiriqlar, rubrikalar asosida baholash va taqqoslovchi tahlil. Ilmiy yangilik nasriy matn tahlilini mikroko‘nikmalar bo‘yicha ketma-ket bosqichlarga ajratib, har bir bosqichni nutqiy mahsulot bilan yakunlaydigan amaliy protokol taklif etilishidadir. Amaliy ahamiyat o‘qituvchiga savol berish, qayta hikoyalash, dalillash, leksik va sintaktik boyitish hamda og‘zaki va yozma nutqni integratsiyalash orqali barqaror natijaga erishish yo‘llarini ko‘rsatadi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Boboqulova , M. . (2026). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QISH DARSLARIDA NASRIY ASARLAR TAHLILI ORQALI O‘QUVCHILAR NUTQINI O‘STIRISHNING AMALIY USULLARI. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 5(4), 155–160. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/cajei/article/view/79300

Библиографические ссылки:

Yo‘ldoshev J. G., Usmonov S. Umumiy pedagogika: darslik. Toshkent, O‘qituvchi, 2017. 480 b.

Львов М. Р. Методика обучения русскому языку в начальных классах: учебное пособие. Москва, Академия, 2012. 464 с.

Abdullayeva M. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi: o‘quv qo‘llanma. Toshkent, Fan va texnologiya, 2020. 296 b.

Qosimova K., Matjonov S. O‘qish metodikasi: darslik. Toshkent, Sharq, 2019. 304 b.

G‘ulomova X. B., Yo‘ldosheva Sh. A. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi. Toshkent, O‘qituvchi, 2019. 256 b.

Qosimova K., Matjonov S. Boshlang‘ich sinflarda o‘qish darslari metodikasi. Toshkent, Sharq, 2018. 240 b.

Boymurodova G.A. "Integratsiyalashgan ta'limning mazmuni va mohiyati". // Zamonaviy ta'lim, 2017, 3-son.