BOSHLANĞICH TA'LIMDA KREATIVLIKNI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI

Article Sidebar

PDF (Uzbek (latin))
Выпуск: Том 2 № 4, Part 2 : Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и исследований в области управления
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

bestpublisher01@gmail.com

Аннотация:





Ushbu maqolada ishlab chiquvchi ta'lim bosqichida o'quvchilarning kreativ fikrlashini rivojlantirish va rivojlantirish nazariy asoslari tahlili. Kreativlikning tibbiy-pedagogik xususiyatlari, uni rivojlantirishga xizmat qilish metodikasi va kuchi, zamonaviy ta'lim texnologiyalarining bu jarayondagi o'rni yoritilgan. Maqolada kreativlikni rivojlantirishning taklifligi asoslanadi hamda ushbu yo'nalishda samarali natijalarga erishadi.





Article Details

Как цитировать:

Esanova , M. . (2025). BOSHLANĞICH TA’LIMDA KREATIVLIKNI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI . Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и исследований в области управления, 2(4, Part 2), 62–65. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/cajmrms/article/view/49913

Библиографические ссылки:

Guilford, JP (1950). Ijodkorlik . Amerikalik psixolog.

Torrance, EP (1974). Torrance ijodiy fikrlash testlari . Sxolastik test xizmati.

Xolboeva, M. (2022). Boshlang'ich ta'limda innovatsion metodlar . Toshkent.

Nazarova, M. va Yo'ldosheva, D. (2021). Kreativlikni oshirishda interfaol metodlarning roli . Pedagogika fanlari jurnali.

Jo'rayev P.X., Raximov B.X., Xomatov SH.F. Yangi pedagogik texnologiyalar. Muammoli ta'limg aasoslangan o'quv-metodik qo''lanma. -T.: Fan, 2005, 66 b.

Adizov B. Boshlang'ich ta'limni ijodiy tashkil etishning nazariy asoslari: Ped. fan. dok. ... dis. -Toshkent, 2003. - 276 b.