МАКТАБГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАРНИНГ НУТҚИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ

Main Article Content

Abstract:

Мақола мактабгача ёшдаги болалар нутқини ривожлантиришга бағишланган. Мактабгача ёш - бу боланинг нутқ тилини фаъол ўзлаштириш даври, нутқнинг барча томонлари: фонетик, лекцик ва грамматик шаклланиш даври. Овоз функцияси ҳали шаклланмаган бу ёшда, нафас олиш ва артикуляр тизимларнинг ривожланишига алоҳида эътибор берилиши керак, мактабгача таълим синфларни уйга ўхшаш тарзда қуриш мақсадга мувофиқдир.

Article Details

How to Cite:

Алижоновна, К. Д. ., Мухаммаджон қизи, М. Р. ., & Бахтиёр қизи, Х. Х. . (2022). МАКТАБГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАРНИНГ НУТҚИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ. Eurasian Journal of Academic Research, 2(2), 334–339. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/1123

References:

«Ўзбекистонда мактабгача таълим тизимини модернизациялаштириш - юксак маънавиятли келажак авлодни тарбиялаш негизидир» мавзусидаги республика илмий- амалий анжумани материаллари. - Т., 2009.

Г. Хамидова, Ф.Нумонжонова. Мактабгача ѐшдаги болалар интеллектуал қобилиятлари-ни интерактив методлар орқали ривожлантириш. Таълим, фан ва инновация, 2020/2.

Каримжанова Д.А. Ўқув муассасаларида меъёрий ҳужжатларни юритиш. Ўқув қулланма. Тошкент. Нафас 2021й.

Каримжанова Д.А. Бозй ва инкишофи нутқ дар таълими савод. Ўқув қўлланма. Тошкент. Фирдавс. 2021й.