ЗНАЧЕНИЕ НЕВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Article Sidebar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Main Article Content
Abstract:
Communication with people is achieved through words. While using words and body language in verbal communication, sign language is used with the deaf and dumb. Sending messages to others can be with our words, sometimes only with our body language. As educators teaching in different branches, we need words and body language to communicate with students influentially. Correct use of body language ensures that the message is conveyed to students more effectively and rapidly.
Article Details
How to Cite:
References:
Антес, Т. А. (1996). Кинесика: значение жеста в языке и на уроках языка. Foreign Language Annals, 29(3), 439-448. https://doi.org/10.1111/j.19449720.1996.tb01255.x
Борг, Дж. (2009). Язык тела: 7 простых уроков для освоения безмолвного языка. FT press.
Проект языка тела. (2013). Самые распространенные жесты языка тела, связанные с лжецами [онлайн]. Доступно здесь. [Доступно 9 декабря 2020 г.].
Forbes. (2020). 8 лучших советов по улучшению языка тела во время виртуальных встреч. Доступно здесь. [Доступно 9 декабря 2020 г.]
Healthline. (2020). Руководство для начинающих по чтению языка тела. Доступно здесь. [Доступ 9 декабря 2020 г.]
Мехрабиан, А. (2017). Коммуникация без слов. В теории коммуникации (стр. 193-200). Routledge.
Йылдыз, Й. (2017). Компоненты приверженности профессии учителя. Международный журнал социальных наук и образовательных исследований, 4(2), 115-122. https://doi:10.23918/ijsses.v4i2sip115