MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MULOQATCHANLIKNI SHAKLLANTIRISHDA IJODIY O‘YINLARDAN FOYDALANISH TEXNOLOGIYASINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 12 Special Issue : International assessment system: reform, problems and solutions
Раздел: Статьи
Опубликован:
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Main Article Content

info@in-academy.uz

Аннотация:

Maktabgacha ta’lim sohasi uzluksiz ta’limning bosh bo‘g‘ini hisoblanadi, maktabgacha yoshdagi  bolalarni har tomonlama yetuk, sog‘lom, ham jismoniy, estetik, mehnat jihatdan voyaga yetkazish, ta’lim-tarbiya jarayoniga samarali tayyorlash, ta’lim va tarbiya shakllari hamda usullarini joriy etish hamda ma’naviy barkamol avlodni tarbiyalashni nazarda tutadi. Ijodiy o‘yinlardan foydalanish bolalarning pedagogik-psixologik jihatlarini ochib berishga yordam beradi. 

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Bo`riyeva , S. (2024). MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MULOQATCHANLIKNI SHAKLLANTIRISHDA IJODIY O‘YINLARDAN FOYDALANISH TEXNOLOGIYASINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. Евразийский журнал академических исследований, 4(12 Special Issue), 432–434. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/43806

Библиографические ссылки:

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyev 2022-2026 yilga mo‘ljallangan “Yangi O‘zbekiston Taraqqiyot Strategiyasi”

Sh.A.Sadikova “Maktabgacha Pedagogika” 2023-yil.

6-7 yoshgacha bo‘lgan bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash “Ilm yo‘li” Variativ dasturi 2018-yil.

“Ilk qadam” Takomillashtirilgan Davlat o‘quv dasturi 2022- yil.

Sodiqova Sh.A. “Maktabgacha pedagogika” darslik T.: “Fan va texnologiya”, 2012-yil.

M. Norbosheva “ Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi” 2018-yil.