UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA KOREYS TILINI O‘QITISHDA GRAMMATIKA-TARJIMA USULLARIDAN FOYDALANISHNING ASOSLARI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Eurasian Journal of Academic Research
PDF (Русский)
Nashr: Jild 3 Nomeri 9 : Евразийский журнал академических исследований
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##
##submission.license.cc.by4.footer##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti Koreys tili nazariyasi va amaliyoti kafedrasi o‘qituvchisi
info@in-academy.uz

Abstrak:

Ushbu maqolaning maqsadi koreys tilini o'qitishning zamonaviy metodologiyasining asosiy tamoyillari bilan tanishtirish; metodikaning fan uchun asos bo‘lgan va asosan uning zamonaviy mazmuni va boshqa umumta’lim va ilmiy fanlar orasidagi o‘rnini belgilovchi boshqa fanlar bilan bog‘liqligini ko‘rsatish; talabalarda koreys tilini o‘qitishning mavjud tushunchalarini baholash qobiliyatini rivojlantirish; koreys tili o‘qituvchisining kasbiy faoliyatining tabiati va xususiyatlari haqida keng qamrovli tushuncha berishdan iborat.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Sherov, R. . (2023). UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA KOREYS TILINI O‘QITISHDA GRAMMATIKA-TARJIMA USULLARIDAN FOYDALANISHNING ASOSLARI. Yevrosiyo Ilmiy Tadqiqotlar Jurnali, 3(9), 142–144. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/20689

##submission.citations##:

Бабанский Ю. К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. – М.: Просвещение, 1985.

Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: М.: Глосса, Москва, 2000.

Китайгородская Г.А. Методика интенсивного обучения иностранным языкам. М.: Высшая школа, 1986.

Основные направления в методике преподавания иностранных языков в XIX – XX / под редакцией И.В.Рахманинова. – М.: «Педагогика», 1972. С.267.