BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING LEKSIK KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHDA DIDAKTIK O‘YINLARNING SAMARADORLIGI

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Abstrak:

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining leksik kompetensiyasini shakllantirishda didaktik o‘yinlarning o‘rni va samaradorligi chuqur tahlil qilinadi. Maqolada so‘z boyligini kengaytirish, nutqni rivojlantirish hamda o‘quvchilarning tilga qiziqishini oshirishda didaktik o‘yinlarning ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, o‘yinli metodlarning o‘quv jarayoniga kiritilishi natijasida o‘quvchilarda faol fikrlash, muloqot madaniyati va ijodiy tafakkur shakllanishi ilmiy asosda izohlanadi. Turli o‘quv fanlarida didaktik o‘yinlardan foydalanish tajribalari tahlil etilib, ularning o‘quvchilar til kompetensiyasiga ta’siri aniq misollar bilan ko‘rsatilgan. Maqola davomida bog‘lovchi so‘zlar orqali mazmunning izchilligi, tahlilning mantiqiyligi va ilmiy uslubning uyg‘unligi ta’minlangan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.citations##:

Azamatovna, Y. N. (2022). BOSHLANG ‘ICH SINFLARDA DIDAKTIK O‘YINLARNING AHAMIYATI. Talqin va tadqiqotlar ilmiy-uslubiy jurnali, 2(14), 72-75.

Ismatilloyevna, M. H., & Ergashevna, N. S. (2024). BOSHLANG ‘ICH SINF O‘QUVCHILARI O ‘QUV-BILUV FAOLIYATINI TAKOMILLASHTIRISHDA DIDAKTIK O ‘YINLARNING AHAMIYATI. Introduction of new innovative technologies in education of pedagogy and psychology, 1(3), 66-69.

Siddiqova, G., & Murodov, J. (2024). BOSHLANGICH SINFLARDA DIDAKTIK O‘YINLARNING MAZMUNI VA ULARDAN FOYDALANISH METODIKASI. Nordic_Press, 5(0005).

Tursunov H.B. Bоshlang‘ich sinf o‘quvchilari kommunikativ kompetensiyalarini didaktik o‘yinlar vositasida shakllantirish (fransuz tilini o‘rgatish misolida). Автореф. дисс. пед. фан. докт. – Т., 2022. –B. 48.

Сабансева Н. Г. Игра как средство формирования навыков межкультурного общения на иностранном языке // Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. – 2012. – № 13. – С. 47-50.