МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЗБЕКСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Article Sidebar

Yevrosiyo ijtimoiy fanlar, falsafa va san'at jurnali
PDF
Выпуск: Том 4 № 7 : Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры
Раздел: Статьи
Опубликован:
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Main Article Content

Студентка 3 курса Навоийского государственного педагогического института, факультет узбекского языка и литературы
info@in-academy.uz

Аннотация:

В статье рассматриваются актуальные вопросы, значение, цели и задачи методики преподавания родного языка в начальной школе. Я рассмотрю методологию преподавания узбекского языка в начальных классах, уделив особое внимание ключевым принципам и стратегиям, которые могут улучшить опыт изучения языка для младших школьников.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Юлдошева, Б. (2024). МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЗБЕКСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 4(7), 64–68. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/35401

Библиографические ссылки:

Сариев Ш. Развитие речи на занятиях по грамотности. Журнал «Начальное образование» №4. – Ташкент, 1997г.

Бабанский Ю. К. Методика обучения в современной общеобразовательной школе. - Т.: Учитель, 1990.

Гафорова Т., Шодмонов Э., Эштурдиева Г. Алфавит (Грамотность). - Т.: Учитель, 1999.