PRACTICAL AND METHODOLOGICAL ASPECTS OF WORKING ON THE TEXT OF CLASSICAL PROSE WORKS

Article Sidebar

PDF (English)
Выпуск: Том 5 № 5 : Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры
Раздел: Статьи
Опубликован:
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Main Article Content

Senior lecturer at Alisher Navo’i Tashkent State University of Uzbek Language and Literature.
nurzod4100@gmail.com

Аннотация:

The article presents the difficulties encountered in working on the text of classical prose works in today's secondary schools, several recommendations for overcoming them, and a methodological system for working with classical texts.

Article Details

Как цитировать:

Norqulov , N. . (2025). PRACTICAL AND METHODOLOGICAL ASPECTS OF WORKING ON THE TEXT OF CLASSICAL PROSE WORKS. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 5(5), 61–65. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/51931

Библиографические ссылки:

Сметанникова H.H. Что актуально в продвижении и обучении чтению? // Образование. Книга. Чтение: текст и формирование читательской культуры в современной образовательной среде. Сборник трудов по материалам Всероссийской научнопрактической конференции. – М.: Русская школа, 2010

Матжон C. Мактабда адабиётдан мустақил ишлар. – Т.: Ўқитувчи, 1996

Artyomova, O. N. (2014). Problemy razvitija navykov smyslovogo chteniya u shkolnikov [Problems of Developing Meaningful Reading Skills in Schoolchildren]. Vestnik obrazovaniya,

Smetannikova, N. N. (2015). Metodika obucheniya chteniyu v osnovnoy shkole [Methodology of Teaching Reading in Middle School]. Moskva: Prosveshchenie.