СЕМАНТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕРМИНОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В УЧЕБНИКЕ РОДНОГО ЯЗЫКА ДЛЯ 5-ГО КЛАССА.

Main Article Content

Аннотация:

Известно, что термины, как и простые слова, образуются от слов и корней, существующих в общей и специальной лексике. Терминосистема узбекского языка, как и других родственных тюркских языков, включает в себя существующие структурные типы, а именно простые, искусственные, сложные, аббревиатуры и словосочетания. Предстоит проделать значительную работу по совершенствованию узбекской терминологии. Сегодня узбекский язык переживает комплексный процесс совершенствования в области терминологии. Термины образуются по своим собственным особенностям. Они используются в основном в денотативном (смысловом) значении. Однако известно, что живая речь очень богата и красочна, и в ней термины также могут терять своё значение. Среди них можно выделить такие явления, как омонимия, синонимия, полисемия, и, судя по структуре терминов, они занимают своё место в нашем языке. Целесообразно создать краткий словарь терминов в школьных учебниках, особенно для учебника родного языка для 5-го класса, и сделать его понятным для учащихся.

Article Details

Как цитировать:

Sevinova, D. . (2025). СЕМАНТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕРМИНОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В УЧЕБНИКЕ РОДНОГО ЯЗЫКА ДЛЯ 5-ГО КЛАССА. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 5(10), 66–72. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/61905

Библиографические ссылки:

5-sinf ona tili darslik -T.G’afur.G’ulom .2020

Safarov SH. Pragmalingvistika. –T.:Fan, 2008;

Safarov SH. Kognitiv tilshunoslik. –T. Fan, 2007;

Nurmonov A. Hozirgi O‘zbek adabiy tili. –T.: Sharq, 2002. –B. 62-63.

Mengliyev.B, Sayfullayeva .R. Milliy tilshunoslik mustaqil rivojlanish yo’lida” Marifat “gazetasi 2007-yil 27-may