ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ИНОЯЗЫЧНЫХ ГРУППАХ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

pdf (Русский)
Nashr: Jild 2 Nomeri 5 : Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##
##submission.license.cc.by4.footer##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

spacademy01@gmail.com

Abstrak:

Методика преподавания русского языка как иностранного настолько важна и знание ее необходимо каждому преподавателю русского языка, который стремится к тому, чтобы его занятия были эффективными и мотивировали учащихся к изучению русского языка.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Зоирова , Ф. У. . (2022). ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ИНОЯЗЫЧНЫХ ГРУППАХ . Yevrosiyo Ijtimoiy Fanlar, Falsafa Va san’at Jurnali, 2(5), 21–23. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/1664

##submission.citations##:

Леонтьев, А.А. (ред.) (2018) Техника. Москва: Русский язык.

Миролюбов, А.А. (ред.) (2010) Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность. Обнинск: Название.

Митрофанова О.Д. (2016) Традиционное и новое в методике преподавания русского языка как иностранного В: А. Н. Щукин (ред.-сост.) Язык и культура в филологическом вузе. Актуальные проблемы изучения и преподавания: Сборник научных трудов. Москва: ГИРЯ им. А. С. Пушкин; Филоматис.

Жилиньска, М. (2017) Postkomunikatywna dydaktyka językуw obcych w dobie technologii informacyjnych. Теория и практика. Варшава: Фрашка Образовательная.