BO’LAJAK MUSIQA O’QITUVCHISINING KREATIV KOMPETENTLIGINI TAKOMILLASHTIRISH YO’LLARI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Yevrosiyo ijtimoiy fanlar, falsafa va san'at jurnali
PDF (Русский)
Nashr: Jild 4 Nomeri 2 : Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##
##submission.license.cc.by4.footer##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Farg‘ona davlat universiteti
info@in-academy.uz

Abstrak:

Ushbu maqolada bo‘lajak musiqa fani o‘qituvchilarining kreativ kompetentligini takomillashtirishyo‘llari, o‘qitishning pedagogik manbaalari to‘g‘risida ma’lumotlar keltirilgan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Namozova, D. (2024). BO’LAJAK MUSIQA O’QITUVCHISINING KREATIV KOMPETENTLIGINI TAKOMILLASHTIRISH YO’LLARI. Yevrosiyo Ijtimoiy Fanlar, Falsafa Va san’at Jurnali, 4(2), 50–53. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/27661

##submission.citations##:

O’zbekiston Respublikasi prezidentining qarori. O’zbek milliy maqom san’atini yanada rivojlantirish chora tadbirlari to’g’risida. Xalq so’zi gazetasi. 2017 yil 18 noyabrь. 233 (6927) 2-bet.

Жомий Абдураҳмон. Рисолаи мусиқий. Қўлёзма. ЎФАШИ. № 1331.

Namozova, D. T. (2021). Musiqa Darslarida O’quvchilarni Kreativlik Hamda Erkin Tafakkurini Shakllantirishni Tashkil Etish. Scientific progress, 2(2), 1313-1315.

Namozova, D. (2022). BO‘LAJAK MUSIQA O ‘QITUVCHILARINING KREATIV KOMPETENTLIGINI MUSIQA TARIXI FANINI O ‘QITISH VOSITASIDA SHAKLLANTIRISH. Science and innovation, 1(B6), 942-950.

Tursunovna, N. D. (2023). BO ‘LAJAK MUSIQA O ‘QITUVCHISIDA KREATIV KOMPETENTLIKNI TAKOMILLASHTIRISHNING PEDAGOGIK MODELI. Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan, 1(6), 200-209.

Shermuhammadov, B., & Namozova, D. (2023). МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ. Farg ‘ona davlat universiteti ilmiy jurnali, (1), 13-17.

Namozova, D. T., & Astanova, Z. T. (2022). KO ‘ZI OJIZ YOSHLARNING MUSIQIY SAVODXONLIGINI TAKOMILLASHTIRISH YO ‘LLARI. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(10-2), 436-441.

ЮЛДАШЕВА, М. Э., НАМАЗОВА, Д. Т., & УСМАНОВА, Д. Х. (2014). ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛИЗМ КАК ОСНОВНОЙ СТИЛЬ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ. In Будущее науки-2014 (pp. 136-138).

Namozova, D., Astanova, Z., & Egamberdiyev, M. (2023). APPROACH TO THE USE OF THE LIVES AND WORKS OF BLIND MENTOR ARTISTS IN EDUCATING YOUNG PERFORMERS (ON THE EXAMPLE OF RASULQORI MAMADALIYEV). Science and innovation, 2(B4), 149-151.

Namozova, D. T. (2022). RENESSANS-BO’LAJAK MUSIQA O’QITUVCHISINING KOMPETATSION TAKOMILI SIFATIDA. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(10-2), 491-496.

Namozova D.T.//Musiqa ta’limini o‘qitish jarayonining samaradorligini oshirishda interfaol usullarning ahamiyati.//Cholg‘u ijrochiligi masalalari.//Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiali to‘plami.// Toshkent 2019 yil. B.53-56.

Турсунова Лайло Ергашевна. (2023). МУСИҚА МАДАНИЯТИ ТУШУНЧАСИ МАЗМУН-МОҲИЯТИ, ТАРКИБИ ВА КОНЦЕПТУАЛ АСОСЛАРИ. THEORETICAL ASPECTS IN THE FORMATION OF PEDAGOGICAL SCIENCES, 2(17), 20–23.

Турсунова , Л. . (2023). ЁШЛАР МУСИҚА МАДАНИЯТИНИ ЮКСАЛТИРИШНИНГ ИЖТИМОИЙ-ФАЛСАФИЙ ОМИЛЛАРИНИ ҲАЁТГА ТАДБИҚ ЭТИШ. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 3(5 Part 2), 23–34.

Erkindjanovna, Z. G., & Ergashevna, T. L. (2022). BOLALAR MUSIQA VA SAN’AT MAKTABLARIDA FAOLIYAT YURITAYOTGAN “O’ZBEK XALQ CHOLG’U ORKESTR” LARI UCHUN REPERTUARLAR TANLASH MASALASI. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 3(10), 61-63.

Laylo, T. (2022). FUNCTIONS OF MUSICAL CULTURE IN THE FORMATION OF A SPIRITUAL WORLD VIEW. World Bulletin of Social Sciences, 6, 72-77.

Tursunova, L., & Xoliqova, S. (2022). MAKTABDA MUSIQA FANINI O ‘QITISHDA YANGICHA YONDASHUV. Science and innovation, 1(B8), 782-785.