МЕТОД ГРУППОВОГО УЧЕТА АРГУМЕНТОВ В ИССЛЕДОВАНИИ ОБРАЗОВАНИЯ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 2 Nomeri 12 : Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##
##submission.license.cc.by4.footer##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Ташкентский государственный педагогический университет им. Низами
Xikmatilla_dosent@mail.ru

Abstrak:

В данной статье приводится использования метода группового учета аргументов (МГУА), которое является одним из методов расчета в проведение научно - технических исследований, а именно в количественном определении приобретенного знания в образовании. В основном сделана попытка дать информацию о МГУА, исследовании ее в области образовательного процесса в приобретении знаний с помощью эргономического моделирования.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Халдаров , Х. . (2022). МЕТОД ГРУППОВОГО УЧЕТА АРГУМЕНТОВ В ИССЛЕДОВАНИИ ОБРАЗОВАНИЯ. Yevrosiyo Ijtimoiy Fanlar, Falsafa Va san’at Jurnali, 2(12), 316–321. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/6696

##submission.citations##:

З. Гантмахер Теория матриц. М.: Высшая школа, 1970, 447 с.

И.С. Березин и Н.П. Жидков. Методы вычислений. Учебное пособие для втузов. Том 1. Издание второе, М.: 1962.

Э. Шеннон Имитационное моделирование. М.: Изд. Наука, 1973.

А.Г. Ивахненко Метод группового учета аргументов. Киев, Издательство «Наукова Думка», 1973.

Абдуллаев А.М. Эконометрическое моделирование. “Fan va taraqqiyot”, 1996, c. 600.

Халдаров Х.А., Кадырова Г.А. Программа методики оценивания знаний учащихся с использованием педагогической технологии таблично - опросного метода Инсерт в образовании. Агентство по интеллектуальной собственности РУз. Авторская справка № DGU 04556. Ташкент 13.07.2017.

Халдаров Х.А., Примкулова А.А., Жаббарова И.Р. Построение математической модели процесса обучения с помощью эргономики. Proceedings of GLOBAL TECNOVATION, An International Multidisciplinary Conference, Samsun, Turkey. October 31st 2020. Ст. 114-118.

Khaldarov Kh. A, Primkulova A. A., Jabbarova I. R. MATRIX METHOD IN THE STUDY OF THE LEARNING PROCESS USING ERGONOMICS. International Journal for Innovative. Engineering and Management Research. A Peer reviewed Open International Journal. ELSEVIER SSRN. 19th Nov 2020. Volume 09, Issue 11, Pages: 77-80.

Khaldarov Kh. A, Primkulova A. A., Urakova Sh. B., THE CONSTRUCTION OF THE MATHEMATICAL MODEL OF THE LEARNINGPROCCESS WITH THE HELP OF ERGONOMICS. International Journal for Innovative. Enjineering and Management Research. A Peer reviieved Open Access International Journal. ELSEVIER SSRN. 19th Nov 2020. Volume 09, Issue 11, Pages: 72-76.

Халдаров Х.А., Примкулова А.А., Жаббарова И.Р. Исследование приобретение знаний с помощью эргономических моделей. SCINTIFIC IDEAS OF YOUNG SCIENTIFIC. POMYSLY NAUKOW MLODYCH NAUKOWE. SCITNTIFIC AND INTERNATIONAL CONFERENCE, 2021, MARCH-APREL, WARSAW, POLLAND-P. 49-51.

H.Khaldarov., Calculation of the radial type of audience in the process of learning with the help of ergonomics. Word Bulletin of Social Sciences (WBSS) Available Online of: https://www.scolarexpress.net vol.8,March,2022.p.92-97

Халдаров Х. А. Эргономическое моделирование в образовании. “INNOVAION IN TECHNINOLOGY AND SCIENCE EDUCATION”, SCIENTIFIC JORNAL, 1, 2020/2, p.300-309.

Халдаров Х.А., Умаров Х.А. Проектирование интеллектуального учебного класса в образовании с помощью эргономики. Всемирная конференция. Самаркандский филиал ТАТУ. 2022, окт. 309 с.

Халдаров Х.А., Джамалидинова М. Б. Проектирование рабочего места технологического процесса шитья с помощью эргономики. In Volum 06 of Europen Jornal of interdisciplinary TECHNINOLOGY AND SCIENCE EDUCATION”, SCIENTIFIC JORNAL, № 1, 2020/2, p.300-309.