ZAMONAVIY RAQAMLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARINING TA’LIM JARAYONIDAGI O‘RNI VA AHAMIYATI (ADAPTIV TA’LIM PLATFORMASI MISOLIDA)

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Nashr: Jild 5 Nomeri 12 : Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##
##submission.license.cc.by4.footer##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Denov Tadbirkorlik va Pedagogika Instituti “Umumiy fizika va qurilish muhandisligi” kafedrasi 1-kurs magistri.
normurodovaaqida@gmail.com

Abstrak:

Mazkur maqolada zamonaviy raqamli ta’lim texnologiyalarining ta’lim jarayonidagi o‘rni va ahamiyati ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi. Shuningdek, fizika fanini o‘qitishga mo‘ljallangan adaptiv raqamli platformaning pedagogik imkoniyatlari, strukturaviy modeli va ta’lim samaradorligini oshirishdagi roli asoslab beriladi. Adaptiv platformaning shaxsga yo‘naltirilgan ta’limni ta’minlashdagi ahamiyati ochib beriladi

##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Normurodova , A. . (2025). ZAMONAVIY RAQAMLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARINING TA’LIM JARAYONIDAGI O‘RNI VA AHAMIYATI (ADAPTIV TA’LIM PLATFORMASI MISOLIDA). Yevrosiyo Ijtimoiy Fanlar, Falsafa Va san’at Jurnali, 5(12), 210–213. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/70443

##submission.citations##:

Polat E.S. (Moskva, 2019). Zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalari.

Abdullaeva M. (Toshkent, 2021). Raqamli ta’lim texnologiyalarining pedagogik asoslari. –

UNESCO. (Paris, 2020). Digital Education Transformation.

Bonk C.J., Graham C.R. (2018). Blended Learning Models.