INKLYUZIV TA’LIMDA IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARNI SARALASH

Main Article Content

Аннотация:

Ushbu maqolada Inklyuziv ta’limga qamrab olinuvchi bolalar va inklyuziv
ta’limga qo’shish mumkin bo’lmagan bolalar toifalari va ularni imkoniyatiga qarab saralash
jarayoni bayon qilingan.

Article Details

Как цитировать:

Pulatova, D., To‘raqulova, . D., Saydalova, B. ., & Zuhriddinova, D. . (2023). INKLYUZIV TA’LIMDA IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARNI SARALASH. Наука и инновация, 1(6), 80–82. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/14418

Библиографические ссылки:

Pulatova, D. A. (2022). THE USE OF ICT IN CLASSES ON THE DEVELOPMENT OF AUDIO

PERCEPTION AND FORMATION OF PRONUNCIATION IN CHILDREN WITH HEARING

IMPAIRMENTS. IJODKOR O‘QITUVCHI, 2(19), 441-445.

Pulatova, D. A. ESHITISHDA NUQSONI BO ‘LGAN BOLALARNING O‘QUV FAOLIYATIGA

MOTIVATSIYASINI OSHIRISHDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARI

IMKONIYATLARIDAN FOYDALANISH. ЭКОНОМИКА, 514-517.

Usmanovna, Q. F., Azamkulovna, P. D., & Maxkamovna, M. D. (2022). INKLYUZIV

TA’LIMDA KADRLAR MASALASI. O‘ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY

TADQIQOTLAR JURNALI, 2(14), 834-842.

Azamkulovna, P. D. (2022). BO ‘LAJAK O ‘QITUVCHI-DEFEKTOLOGLARGA ILMIYTADQIQOT FAOLIYATINI OLIB BORISHNI O ‘RGATISH KASBIY FAOLIYATGA TAYYORGARLIK

KO ‘RISH OMILI SIFATIDA. Scientific Impulse, 1(5), 413-418.

Usmanovna, Q. F. Azamkulovna, P. D. (2022) INKLYUZIV TA’LIM: NAZARIYA VA

AMALIYOT. “Yangi chirchiq book”,Ch.2022