БЎЛАЖАК МУҲАНДИСЛАРДА ФУНДАМЕНТАЛ ТАЙЁРГАРЛИКНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ПЕДАГОГИК ШАРТ-ШАРОИТЛАРИ МАВЖУДЛИГИ
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Ушбу мақолада бўлажак муҳандисларнинг фундаментал тайёргарлигини
ривожлантиришга қаратилган ресурслар ҳужжатлар тизими, режалар, қонуниятлар,
кўрсатмалар, кўрсаткичлар ишлаб чиқилган ҳамда таълим мазмуни, технологияси,
усуллари, методлари, шакллари, воситаларидан фойдаланиб касбий фаолиятга
тайёрлаш кўрсатиб ўтилган.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Гонеев, А.Д. Проблема подготовки будущих педагогов к реализации
инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями / А.Д.ILM-FAN VA INNOVATSIYA
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
in-academy.uz/index.php/si
Гонеев, Е.Г. Самарцева // Ученые записки Орловского государственного университета.
Серия: Гуманитарные и социальные науки. — 2013. — № 4. — С. 341-345.
Нурмухаммедова Л.Ш. “Оилада ногирон фарзандни тарбиялашнинг педагогик
хусусиятлари”. Педагогика фанлари номзоди диссертацияси. –Тошкент 2005.
Русакова, Н.Г. Профессиональное развитие педагога в ситуации инклюзивного
образования / Н.Г. Русакова // Наука и школа. — 2012. — №2. — С.48¬49.
Блауберг, И.В. Проблема целостности и системный подход / И.В. Блауберг. — М. :
Изд-во: Едиториал УРСС, 1997. — 450 с.
Борытко, Н.М. В пространстве воспитательной деятельности / Н.М. Борытко.
Волгоград: Перемена, 2001. — 96 с.
Гудонис, В.П. Интегрированное обучение детей с нарушениями зрения
/В.Гудонис, М. Баркаускайте // Дефектология. — 2006. — № 3. — С. 78-82.
Sodiq o’g’li R. E. KO’P O’ZGARUVCHILI FUNKSIYA EKSTREMUMI, EKSTREMUM
BO’LISHINING ZARURIY VA YETARLI SHARTI, SHARTLI EKSTREMUM //JOURNAL OF
INNOVATIONS IN SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL RESEARCH. – 2023. – Т. 6. – №. 3. – С. 332-
Primov T. I., Qurbonov S. Z. MATEMATIK MODELLARNI TUZISHDA VARIATSION
TAMOILLAR //Academic research in educational sciences. – 2021. – Т. 2. – №. 4. – С. 1279-