MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI JISMONIY MASHG’ULOTLAR VA O'YINLARGA MOSLASHUVI VA ULARNI O’ZLASHTIRISHI
Main Article Content
Аннотация:
Maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy faoliyat va o'yinlarga moslashtirish va o'zlashtirish ularning umumiy rivojlanishining muhim jihatlaridir. Yoshga mos keladigan jismoniy mashg'ulotlar va o'yinlar bilan shug'ullanish ularning jismoniy salomatligi, motorli ko'nikmalari, kognitiv qobiliyatlari va ijtimoiy o'zaro munosabatlariga hissa qo'shishi mumkin. Ushbu maqola maktabgacha yoshdagi jismoniy o'yinning ahamiyati va uning bolalar farovonligiga ta'sirini o'rganadi. Unda jismoniy faoliyat va oʻyinlarning qoʻpol va nozik motorli koʻnikmalarni, kognitiv funktsiyalarni, ijtimoiy oʻzaro taʼsirlarni, ishonchni va oʻzini oʻzi qadrlashni rivojlantirish kabi afzalliklari muhokama qilinadi. Bundan tashqari, u maktabgacha yoshdagi bolalarni turli jismoniy faoliyat bilan shug'ullanishga undaydigan xavfsiz va rag'batlantiruvchi muhitni yaratish muhimligini ta'kidlaydi. Jismoniy o'yinning rolini tushunish va tegishli yordam ko'rsatish orqali o'qituvchilar, tarbiyachilar va ota-onalar maktabgacha yoshdagi bolalarning jismoniy faoliyat va o'yinlarga optimal moslashishi va o'zlashtirilishiga yordam berishi mumkin.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Dergunskaya V.A., Koshkina A.A., O`yinlar - maktabgacha tarbiyachilar bilan tajriba: Oʻquv-uslubiy yordam - Moskva, Ustoz ta'limi markazi, 2013 - 64 p.
Имомова Ш.М., Норова Ф.Ф. УЧЕБНЫЕ МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ СПОРТИВНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ// Вестник науки и образования, 2021. № 9 (112). Часть 2. С.38.
