BOSHLANG‘ICH TA’LIM JARAYONIDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 3 Nomeri 30 : Наука и инновация
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

info@in-academy.uz

Abstrak:

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida interfaol metodlardan foydalanishning samaradorligi tahlil qilingan. Interfaol metodlarning ta’lim sifatini oshirishdagi o‘rni, o‘quvchilarning faolligini, ijodkorligini hamda hamkorlikda ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi afzalliklari yoritilgan. Boshlang‘ich sinflarda qo‘llash mumkin bo‘lgan samarali interfaol metodlar turlari keltirilgan hamda ularning amaliy qo‘llash bo‘yicha tavsiyalar berilgan. Maqola o‘qituvchilar uchun dars jarayonini qiziqarli va samarali tashkil etishda metodik asos bo‘lib xizmat qiladi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Raimberdiyeva , M. (2025). BOSHLANG‘ICH TA’LIM JARAYONIDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI. Наука и инновация, 3(30), 11–13. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/si/article/view/58717

##submission.citations##:

Jalolov J.J. Pedagogik texnologiyalar va interfaol metodlar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2023.

Mavlonova R.A. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: Fan, 2024.

Prince, M. (2024). Does Active Learning Work? Journal of Engineering Education, 93(3), 223–231.