DRAMATIK MUSIQA TURLARI VA ASOSIY JANRLARNING ILMIY-AMALIY TAHLILI

Article Sidebar

Молодые ученые
PDF
Выпуск: Том 2 № 15 : Молодые ученые
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Musiqa madaniyati fakulteti Musiqa ta’limi yo‘nalishi 2-kurs talabasi
info@in-academy.uz
Ilmiy rahbar: Musiqa nazariyasi va metodikasi kafedrasi (PhD) dotsenti
info@in-academy.uz

Аннотация:

Dramatik asarning o‘qilishi va sahna talqinida bir qator o‘ziga xosliklar mavjud. Dramani o‘qiyotgan o‘quvchining ijodiy faolligi bilan shu asar asosidagi spektaklni tomosha qilayotgan tomoshabinning ijodiy faolligi bir xil emas. O‘quvchi o‘qish jarayonida “rejissor” vazifasini zimmasiga oladi, dramani tasavvuridagi sahnada jonlantiradi; ayni paytda u “aktyor” sifatida har bir personajning rolini o‘ynashi ham kerak.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Panjiyeva, A. ., & Yuldoshev, U. (2024). DRAMATIK MUSIQA TURLARI VA ASOSIY JANRLARNING ILMIY-AMALIY TAHLILI. Молодые ученые, 2(15), 7–10. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/32226

Библиографические ссылки:

Саримсоков Б. Ўзбек фолклорининг тарихий тараккиети (кадимги давр фолклори) Узбек фолклори очерклари. 1-том Т.; фан 1988.-Б.

Yuldoshevich, Y. U. (2024). TA’LIM SIFATINI TA’MINLASHDA OCHIQ DARSLARNING O’RNI. Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi, 5(1), 223-226.

Yuldoshev, U. (2018). Problems of Choosing Methods and Technologies in Musical Pedagogics. Eastern European Scientific Journal, (2).

Shodmonkulova, N. F. (2021). FORMATION OF CHILDREN'S CREATIVITY THROUGH UZBEK FOLK SONGS. Экономика и социум, (1-1 (80)), 258-260.

Shodmonkulova, N. F. (2021). HOW IS AN UNUSUAL THINKING SKILL OR CREATIVITY FORMED?. Экономика и социум, (3-1 (82)), 281-283.