BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING YOZMA NUTQINI SHAKLLANTIRISHLDA INTERFAOL METODLAR
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining yozma nutqini shakllantirishda interfaol metodlarning pedagogik ahamiyati va samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqot yozma nutqni rivojlantirish jarayonida interfaol metodlar yordamida o‘quvchilarning ijodiy fikrlash, muloqot va matn yaratish ko‘nikmalarini rivojlantirishni o‘rganadi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Abdullaeva M. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan, 2019.
G‘afforova T. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
Karimova S. O‘quvchilarda nutqiy kompetensiyani shakllantirish masalalari. – Toshkent: Fan, 2021.
Yo‘ldoshev J., Usmonov S. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017.
Ismoilova D. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining yozma nutqini rivojlantirish. – Toshkent: Fan, 2020.
Slastenin V.A. Pedagogika. – Moskva: Akademiya, 2018.
Klarin M.V. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Moskva: Pedagogika, 2019.
Passov E.I. Kommunikativ metodika asoslari. – Moskva: Просвещение, 2017.
Polat E.S. Interfaol ta’lim metodlari. – Moskva: Akademiya, 2020.
Zunnunov A. Boshlang‘ich ta’limda nutq o‘stirish metodlari. – Toshkent: Fan, 2018.
Rustamova G. Ta’lim jarayonida interfaol metodlardan foydalanish. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
UNESCO. Education for Sustainable Development. – Paris, 2020.
Vygotskiy L.S. Tafakkur va nutq. – Moskva: Labirint, 2016.
Dewey J. Democracy and Education. – New York: Macmillan, 2017.
Bruner J. The Process of Education. – Cambridge: Harvard University Press, 2018.