MUSIQA O‘QITUVCHISINING INNOVATSION - PEDAGOGIK FAOLIYATI

Article Sidebar

Бюллетень педагогов нового Узбекистана
PDF
Выпуск: Том 2 № 2 : Бюллетень педагогов нового Узбекистана
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Urganch Davlat Pedagogika instituti San’atshunoslik fakulteti Musiqa ta’limi yo‘nalishi katta o‘qituvchisi
info@in-academy.uz
Urganch Davlat Pedagogika instituti San’atshunoslik fakulteti Musiqa ta’limi yo‘nalishi 231-guruh talabasi
info@in-academy.uz

Аннотация:

Ushbu maqolada zamonaviy o‘qituvchi va musiqa darslari samaradorligida pedagogik texnologiyalar, musiqiy ta’lim tarbiya jarayonida pedagogik innovatsiyalarning muhim o‘rni haqida fikrlar yuritilgan.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Allayarova , N., & Abdullayeva , B. (2024). MUSIQA O‘QITUVCHISINING INNOVATSION - PEDAGOGIK FAOLIYATI. Бюллетень педагогов нового Узбекистана, 2(2), 29–31. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yopa/article/view/27136

Библиографические ссылки:

Karimova. Musiqiy pedagogik mahorat asoslari. T. Iqtisod moliya. 2008

R. J. Ishmuhammedov. Innovatsion texnologiyalar yordamida ta’lim samaradorligini oshirish yo‘llari. T. Nizomiy nomidagi TDPU

Namazova Dilorom. Bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarining kreativ kompetentligini Musiqa tarixi fanini o‘qitish vositasida shakllantirish. O‘zbekiston Davlat san’at va madaniyat institut xabarlari

Namazova Dilorom. Renessans – bo‘lajak musiqa o‘qituvchisining kompetatsion takomili sifatida. Uzluksiz ta’lim 2097(5594), 19