SHAXSNING IJODIY RIVOJLANISHIGA TA’SIR QILUVCHI PSIXOLOGIK FAKTORLAR
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Ushbu maqolada ijodiy rivojlanishning asosiy psixologik omillari, jumladan, shaxsiyat xususiyatlari, kognitiv jarayonlar, motivatsiya va atrof-muhit ta’siri o‘rganiladi. Divergent fikrlash, ichki motivatsiya va hissiy intellektning ijodkorlikni rivojlantirishdagi roli tahlil qilinadi. Ushbu psixologik omillarni tushunish ta’lim, kasbiy va shaxsiy sharoitlarda ijodkorlikni qanday rivojlantirish va yaxshilash mumkinligi haqida tushuncha beradi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Baas, M., De Dreu, C. K. V. va Nijstad, B. A. (2008). Kayfiyat va ijodkorlik o‘rtasidagi bog‘liqlik bo‘yicha 66 ta tadqiqotning meta-tahlili. Psixologik byulleten, 134 (6), 779–806. https://doi.org/10.1037/a0012815
Gabora, L. (2018). Ijodiy dunyoqarashni shakllantirish. arXiv Preprint. https://arxiv.org/abs/1811.11236
Klijn, M. va Tomic, W. (2010). Tashkilotlar ichidagi ijodkorlikni psixologik nuqtai nazardan ko‘rib chiqish. Boshqaruv psixologiyasi jurnali, 25(1), 29–51. https://doi.org/10.1108/02683941011013827
Torrance, E. P. (1974). Torrance ijodiy fikrlash testlari: me'yorlar-texnik qo‘llanma. Sxolastik test xizmati.
Abdusamatova, S. S. (2024). Tolerantlikning shaxsiy omillari. Inter education & global study, (5 (1)), 487-489.
Абдусаматова, Ш. С. (2024). Роль психологии в формировании толерантности у студентов. IMRAS, 7(7), 39-43.
Аbdusаmаtоvа, S. (2023). Descriptiоn оf mоdern cоncepts оf emоtiоnаl intelligence. Science and innovation, 2(B11), 524-529.
Abdusamatova, S. (2023). Mechanism of innovation in the field of lifelong education. Science and innovation, 2(B1), 341-344.
Abdusamatova, S. S., & Sultonqulova, G. F. (2023). Ehtiyojlar va faoliyatning o'zaro bog'liqligi. Евразийский журнал академических исследований, 3(3 Part 3), 65-69.
Abdusamatova, S. (2023). Some aspects of self-development and self-knowledge, and effective assessment methods. Science and innovation, 2(B5), 420-423.
Abdusamatova , S.S. и Utaganova, X.N. 2023. TALABALARNING MA’NAVIY VA ESTETIK QADRIYATLARINI SHAKLLANTIRISHDA PSIXOLOGIУА FANLARNING O’RNI. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры. 3, 2 (фев. 2023), 157–161.
Абдурасулов, Ж. (2022). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХТЕХНОЛОГИЙ В УСВОЕНИИ УРОКОВ ИСТОРИИ.
Abduqodirova, D., & Abdurasulov, J. (2025). YOSHLARDA HARBIY-VATANPARVARLIK TUYG‘USINI TAKOMILLASHTIRISHNING PSIXOLOGIK HUSUSIYATLARI. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(1), 50–53. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdpp/article/view/42882
Жўраев , Ш. ., & Абдурасулов , Ж. (2024). ҲАРБИЙ ЖАМОАДАГИ ИЖТИМОИЙ ФИКР. Журнал академических исследований нового Узбекистана, 1(2), 97–103. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yoitj/article/view/28151
Аbdurasulov J., & Pardabayeva , M. (2024). MUSOBAQADAN OLDIN SPORTCHILARNI PSIXOLOGIK TAYYORLASH. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 4(6 Part 2), 73–76. извлечено от https://inacademy.uz/index.php/ejsspc/article/view/34717
Burieva, K. E., & Kamilova, Z. A. (2022). The psychology of adolescence. Scientific progress, 3(4), 923-929.
Sh.Umarova 2024. Psychological Features Of Workers And Factors Affecting Them. Pedagogical Cluster-Journal of Pedagogical Developments. 2, 9 (Sep. 2024), 52–63.
X.Raximova 2024. Current Role And Requirements Of Digital Pedagogy. Pedagogical Cluster-Journal of Pedagogical Developments. 2, 9 (Sep. 2024), 38–51.
Нурматов, Ф. (2019). Пути преодоления стресса спортсменами в спортивной соревновательной деятельности. ACTA NUUz, 1(2), 36-39.
Abduolimovich, N.F. 2024. Modern Model of Scientific Activity of Students in the Field of Physical Culture Education. EUROPEAN JOURNAL OF INNOVATION IN NONFORMAL EDUCATION. 4, 2 (Feb. 2024), 218–221.
Xusanova , N. . (2024). CAUSES OF ANXIETY IN PRESCHOOL CHILDREN. Развитие и инновации в науке, 3(12), 64–66. извлечено от https://inlibrary.uz/index.php/dis/article/view/63317
Khusanova, N. (2024). TREATMENT OF VARIOUS PSYCHOLOGICAL CHANGES MANIFESTED IN PRESCHOOL CHILDREN THROUGH "FAIRY TALE THERAPY". В INTERNATIONAL BULLETIN OF APPLIED SCIENCE AND TECHNOLOGY (Т. 4, Выпуск 11, сс. 254–256).
Raximova, X. 2025. MEDIA TA’LIM METODLARI ORQALI TALABALARNI KREATIV FIKRLASHGA O‘RGATISH MEXANIZMLARINING NAZARIY ASOSLARI. Журнал академических исследований нового Узбекистана. 2, 2 (фев. 2025), 24–28.
Karatayeva , L. 2025. AXBOROTLASHGAN TA’LIM SHAROITIDA OLIY TA’LIM MUASSASALARI PEDAGOGLARINING KREATIV SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH XORIJIY PEDAGOGLAR TALQINIDA. Журнал академических исследований нового Узбекистана. 2, 2 (фев. 2025), 29–33.