TA’LIMDA ZAMONAVIY O‘QITISH TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH MUAMMOSINI O‘RGANISHNING ILMIY-METODIK ASOSLARI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 1 № 5 : Бюллетень студентов нового Узбекистана
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Chirchiq davlat pedagogika universiteti Pedagogika fakulteti Maxsus pedagogika kafedrasi oʻqituvchisi
info@in-academy.uz
Maxsus pedagogika-logopediya talabasi
info@in-academy.uz
Maxsus pedagogika-logopediya talabasi
info@in-academy.uz

Аннотация:

Ushbu maqolada taʼlim texnologiyasi tushunchasi, qoʻllaniladigan texnologiya turlari, metodlar, axborot kommunikatsiya texnologiyalari va taʼlimda zamonaviy oʻqitish texnologiyalaridan foydalanish muammosini oʻrganishning ilmiy -metodik asoslari yoritib berilgan.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Pulatova, D. ., Abduvaliyeva , O., & Muratbekova, S. (2023). TA’LIMDA ZAMONAVIY O‘QITISH TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH MUAMMOSINI O‘RGANISHNING ILMIY-METODIK ASOSLARI. Бюллетень студентов нового Узбекистана, 1(5), 66–69. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yota/article/view/13972

Библиографические ссылки:

Pulatova, D. A. (2022). THE USE OF ICT IN CLASSES ON THE DEVELOPMENT OF AUDIO PERCEPTION AND FORMATION OF PRONUNCIATION IN CHILDREN WITH HEARING IMPAIRMENTS. IJODKOR O’QITUVCHI, 2(19), 441-445.

Pulatova, D. A. ESHITISHDA NUQSONI BO ‘LGAN BOLALARNING O’QUV FAOLIYATIGA MOTIVATSIYASINI OSHIRISHDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARI IMKONIYATLARIDAN FOYDALANISH. ЭКОНОМИКА, 514-517.

Usmanovna, Q. F., Azamkulovna, P. D., & Maxkamovna, M. D. (2022). INKLYUZIV TA’LIMDA KADRLAR MASALASI. O’ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 2(14), 834-842.

Azamkulovna, P. D. (2022). BO ‘LAJAK O ‘QITUVCHI-DEFEKTOLOGLARGA ILMIY-TADQIQOT FAOLIYATINI OLIB BORISHNI O ‘RGATISH KASBIY FAOLIYATGA TAYYORGARLIK KO‘RISH OMILI SIFATIDA. Scientific Impulse, 1(5), 413-418.

Pulatova, D., & Boboxonova, M. (2023). AKTDAN FOYDALANISH JARAYONIDA O’QITUVCHI IMKONIYATLARINI MAKTAB O’QUVCHILARI, TALABALAR VA O’QITUVCHILARNI AXBOROT BILAN TA’MINLASH. Академические исследования в современной науке, 2(12), 78-86.

Infocom.uz.

ARES.UZ.