TA'LIM JARAYONIDA MAKTAB O'QUVCHILARINING FIKRLASH FAOLLIGINI OSHIRISH METODIKASI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 3 Nomeri 6 : Бюллетень студентов нового Узбекистана
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Ajiniyoz nomidagi Nukus Davlat Pedagogika Instituti Pedagogika yo'nalishi 1-kurs magistranti
info@in-academy.uz

Abstrak:

Ushbu maqolada maktab o'quvchilarining fikrlash faolligini oshirish metodikalari, mustaqil fikrlash, ijodiy fikrlash, tanqidiy fikrlashni rivojlantiruvchi usullar haqida so'z boradi. Kollaborativ o'qitish, muammoli vazifalar, savol-javoblar, muhokamalar, ijodiy faoliyat, loyiha asosida ishlashning o'quvchilar fikrlash faolligini oshirishdagi o'rni yoritib beriladi. Maktab o'quvchilarining fikrlash jarayoni haqidagi olimlarning fikrlari,

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

To’liboyeva, S. (2025). TA’LIM JARAYONIDA MAKTAB O’QUVCHILARINING FIKRLASH FAOLLIGINI OSHIRISH METODIKASI. Yangi O’zbekiston Talabalari Axborotnomasi, 3(6), 40–42. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/yota/article/view/55559

##submission.citations##:

N.Atayeva, F.Rasulova, M.Salayeva, S.Hasanov- “Umumiy pedagogika”- T-2012;

R. Mavlonova, N. Raxmonqulova, N.Voxidova, K.Matnazarova “Pedagogika";

Mavlonova- “Umumiy pedagogika";

Maxsus fanlarni o'qitish metodikasi”-To'xtayeva Z.Sh-darslik-Buxoro-2020-"Durdona" nnashriyoti;

Sh.S.Shoyimova, M.K.Xoshimova, SH.R.Mirzayeva, M.M.Qoziboyeva, “Ta'lim texnologiyalari"-T-2020;

Z.Nishanova “Rivojlanish psixologiyasi va pedagogik psixologiya”.