OLIY TA’LIM TIZIMIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR YORDAMIDA MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL ETISH
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida talabalarning mustaqil faoliyatini samarali tashkil etishda raqamli platformalarning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Raqamli texnologiyalar yordamida o‘quv jarayonini individuallashtirish, talabalarning mustaqil fikrlashini rivojlantirish hamda ta’lim sifatini oshirish imkoniyatlari yoritiladi. Shuningdek, Google Classroom, Moodle, Coursera kabi raqamli vositalarning afzalliklari va ularni o‘quv jarayoniga integratsiya qilishning amaliy jihatlari ko‘rib chiqiladi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabrdagi PQ–4851-son qarori — “Raqamli ta’lim muhitini joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”.
O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi. (2022). Oliy ta’lim tizimida raqamli transformatsiya konsepsiyasi. Toshkent.
Qodirova, M. (2023). Raqamli texnologiyalar asosida mustaqil ta’limni tashkil etishning samarali usullari. — Ta’lim texnologiyalari jurnali, №2, 45–49-betlar.
Karimov, S., & Abdullayeva, N. (2022). Oliy ta’limda Moodle platformasining ahamiyati. — Innovatsion ta’lim tadqiqotlari jurnali, №4, 33–37-betlar.
To‘xtayev, I. (2021). Masofaviy ta’limda zamonaviy platformalardan foydalanish usullari. — Pedagogik innovatsiyalar jurnali, №3.
World Bank. (2021). Digital Transformation in Higher Education: Lessons from Central Asia. Washington, D.C.
UNESCO. (2020). Education in a Post-COVID World: Nine Ideas for Public Action. Paris: UNESCO Publishing.
Coursera for Campus Report. (2023). Impact of Online Learning Platforms in Higher Education. Coursera Inc.
Hasanov, D. (2023). Raqamli pedagogika: ta’limda yangi yondashuvlar. — Ta’lim va taraqqiyot jurnali, №1.
ZiyoNet. (2024). O‘zbekiston ta’lim tizimida raqamli platformalarning o‘rni. [Online resurs]