MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA SHAXSGA YO‘NALTIRILGAN TA’LIM-TARBIYA JARAYONINI TASHKIL ETISH
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstrak:
Bugungi globallashuv va axborot texnologiyalari asrida ta’lim tizimi oldiga qo‘yilgan eng muhim vazifalardan biri — bu shaxsning har tomonlama kamol topishini ta’minlash, uning qobiliyatlari, qiziqishlari va ehtiyojlarini hisobga olgan holda ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishdir. Maktabgacha ta’lim bu jarayonning poydevori sifatida bola shaxsining shakllanishida hal qiluvchi o‘rin tutadi. Shu bois, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatining asosiy tamoyiliga aylanishi zarur.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
##submission.howToCite##:
##submission.citations##:
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M. Mirziyoyevning “Yangi O‘zbekiston – maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirishsiz bo‘lmaydi” mavzusidagi nutqi. — Xalq so‘zi, 2020-yil.
O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. — Toshkent: 2020-yil 23-sentabr.
O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni. — Toshkent: 2019-yil 16-dekabr.
“Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi. — Toshkent: Maktabgacha ta’lim vazirligi, 2020.
Hasanboeva O., Raximova R. Maktabgacha pedagogika. — Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
Yo‘ldosheva D., Rasulova M. Bolalar psixologiyasi va rivojlanish nazariyasi. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2022.
Karimova V. Pedagogik psixologiya. — Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti, 2019.
Vygotsky L.S. Psixologiya razvitiya rebenka. — Moskva: Pedagogika, 1984.
Rogers C. Freedom to Learn. — New York: Merrill, 1994.
Piaget J. The Psychology of the Child. — New York: Basic Books, 1972.
Maslow A.H. Motivation and Personality. — New York: Harper & Row, 1987.
Jumayeva N. Innovatsion pedagogik texnologiyalar maktabgacha ta’limda. — Toshkent: Innovatsiya nashriyoti, 2023.
UNESCO. Early Childhood Care and Education: Global Report. — Paris: UNESCO Publishing, 2022.
OECD. Starting Strong: Early Childhood Education and Care. — Paris: OECD Publishing, 2021.