“GRAMMATIKANI VA LUG‘AT BOYLIGINI MUSTAHKAMLASHDA TEXNOLOGIYA, HAMKORLIK VA KOMMUNIKATIV AMALIYOTNING O‘RNI”

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 32 : Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy Universitetining Jizzax filiali Ilmiy rahbar: Psixologiya fakulteti Xorijiy tillar kafedrasi “Filologiya va xorijiy tillar” yo’nalishi
shoiraxaydarova@mail.ru
Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston milliy universiteti Jizzax filiali psixologiya fakulteti filologiya tillarni o‘qitish ingliz tili yo‘nalishi 4-bosqich talabasi
charosxondavletova249@gmail.com

Аннотация:

Ushbu maqolada ingliz tilini o‘qitish jarayonida grammatik bilimlar va lug‘at boyligini rivojlantirishda texnologiya vositalari, o‘quvchilar o‘rtasidagi hamkorlik hamda kommunikativ mashqlarining ahamiyati tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim jarayonida raqamli texnologiyalar, guruh va juftlikda ishlash, shuningdek, real muloqotga asoslangan mashqlar o‘quvchilarning til ko‘nikmalarini mustahkamlashda muhim omil bo‘lib xizmat qilmoqda. Maqolada ushbu yondashuvlarning nazariy asoslari, amaliy imkoniyatlari va ularni ingliz tili darslarida samarali qo‘llash yo‘llari yoritib beriladi. Shuningdek, texnologiya va hamkorlik asosida tashkil etilgan darslar o‘quvchilarning faolligini oshirishi, grammatikani ongli o‘zlashtirishga hamda lug‘at boyligini faol nutqda qo‘llashga yordam berishi asoslab beriladi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Xaydarova, S., & Davletova , C. . (2025). “GRAMMATIKANI VA LUG‘AT BOYLIGINI MUSTAHKAMLASHDA TEXNOLOGIYA, HAMKORLIK VA KOMMUNIKATIV AMALIYOTNING O‘RNI”. Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(32), 88–90. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/70796

Библиографические ссылки:

Language Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2014). Approaches and Methods in Teaching.

Harmer, J. (2007). How to Teach English.

British Council. Teaching Grammar and Vocabulary Communicatively.

Scrivener, J. (2011). Learning Teaching.

Cambridge English. Technology in Language Learning.

Teshaboyeva, N. Z. (2023). Modifications of Consonants in Connected speech. In Conference on Universal Science Research (Vol. 1, No. 11, pp. 7-9).

Teshaboyeva, N. Z., & Niyatova, M. N. (2021). General meanings of the category of tenses. International Journal of Development and Public Policy, 1(6), 70-72.

Zubaydulla, T. N. (2023). THE CLASSIFICATION OF SYNONYMS AND THEIR SPECIFIC FEATURES.". XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TAʼLIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR" nomli respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi, 1(12), 126-131.

Teshaboyeva, N., & Yakubova, N. (2023). CHANGES OF MEANING OF WORDS. 2(12), 126-129.

Teshaboyeva, N., & Erkaboyeva, S. (2024). TEACHING LISTENING WITH TECHNOLOGY. 2(35), 46-49.