JADID MAKTABLARINING TARBIYAVIY AHAMIYATI (ILMIY-TAHLILIY YONDASHUV)

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 5 № 4 : Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Navoiy innovatsiyalar universteti talabasi
info@in-academy.uz

Аннотация:

Maqolada XIX asr oxiri – XX asr boshlarida Turkistonda shakllangan jadid maktablarining tarbiyaviy ahamiyati ilmiy-tahliliy yondashuv asosida yoritiladi. Jadidchilik harakatining maqsad va vazifalari, usuli jadid maktablarining mazmuni hamda milliy ong va ma’naviy qadriyatlarni shakllantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Jadid maktablarining jamiyatni ma’rifat orqali yangilashdagi tarixiy roli asoslab beriladi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Mamatova, S. (2026). JADID MAKTABLARINING TARBIYAVIY AHAMIYATI (ILMIY-TAHLILIY YONDASHUV). Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования, 5(4), 46–48. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdif/article/view/73857

Библиографические ссылки:

Abdulla Avloniy. Turkiy guliston yoxud axloq.-Toshkent: “O‘qituvchi”, 1992.-B 5

O.Abdubarnoyev. Vatanparvarlikka da’vat. // jadid adabiy, ilmiy-marifiy va havftalik kecha gazita// 2024-yil 5-yanvar № 2 (2).

D.A.Po‘latova. Jadidlarning yoshlar ta’lim-tarbiyasiga oid islohotlari tahlili. Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi. 41-son_2-to’plam_Mart -2025. B-4.

Q.M.Kdirbayev. “Shaxs va jamiyat qadriyatlari transformatsiyasida vorisiylikning roli”. “Zamonaviy dunyoda ijtimoiy fanlar: nazariy va amaliy izlanishlar” nomli № 1-sonli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiyasi. 2025-yil, №01-son. 4-6-betlar.