TA’LIM ORQALI MILLIY G‘OYANI SHAKLLANTIRISH MASALALARI
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Milliy g‘oya – jamiyatni birlashtiruvchi, fuqarolarda vatanparvarlik, ma’naviy yuksaklik, g‘urur va mas’uliyat hissini uyg‘otuvchi g‘oyaviy tizimdir. Ushbu maqolada ta’lim tizimi orqali milliy g‘oyani shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari hamda ta’limning barcha bosqichlarida milliy g‘oya mazmunini singdirish, o‘quvchi-yoshlarni milliy qadriyatlar va an’analarga sodiq, ongli va g‘oyaviy yetuk shaxs sifatida tarbiyalash zarurligi asoslab beriladi.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Karimov I.A «Bizning yo`limiz - demokratik islohotlarni chuqurlashtirish va modernizatsiya jarayonlarini izchil davom ettirish». Prezident Islom Karimovning O‘zbekistan Respublikasi Konstitutsiyasining 19 yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi ma’ruzasi. // O‘zbekistan ovozi, 2011.08.12.
Karimov I.A. “Vatan ravnaqi uchun har birimiz mas’ulmiz” 9-jild. T.: O‘zbekiston.2001 y.
Karimov I.A. “Sog‘lom avlod bizning kelajagimiz”. To‘plam-T.: Abu Ali ibn Sino nomidagi tibbiyot nashriyoti. 2000 y. 272b.
Solieva N. “Yoshlar. Milliy g‘oya. Tarbiya”. Toshkent. “INFO CAPITAL GROUP”/ 2011 y.
Каримова, С. (2021). Mafkuraviy xavfsizlikni ta’minlashning tarkibiy funksional tahlili. Общество и инновации, 2(11), 273-279.
Bayeshanov, A. (2022). THE ROLE OF ARTISTIC LITERATURE IN THE EDUCATION OF THE YOUTH IN THE SPIRIT OF THE NATIONAL IDEA. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(1), 932-935.
Saida, K. (2023). THE IMPORTANCE OF A TECHNOLOGICAL APPROACH TO PROVIDING IDEOLOGICAL SECURITY. Frontline Social Sciences and History Journal, 3(05), 119-124.
Bayeshanov, A. (2024). BADIIY ADABIYOT-MILLI GOYANI SHAKLLANTIRISHNING MUHIM OMILI. Академические исследования в современной науке, 3(52), 47-50.