DUNYO TAJRIBASIDA XARAKTER IFODALOVCHI BIRLIKLARNING O‘RGANILISHI

Main Article Content

Аннотация:

Inson va uni ta’riflash, xoh ijobiy bo‘lsin, xoh salbiy jihatlarini nozik ma’no tovlanishlari bilan yoki turli ramzlar orqali ishoraviy tarzda aks ettirish dunyo adabiyotida keng tarqalgan usullardan biri hisoblanadi. Ya’ni insonni ta’riflash xilma-xil asosda, turli rakurslarda aks etadi va bu tilning milliy lisoniy manzarasidan chuqur o‘rin oladi, paremiologik fondda turli hayvon, narsa-predmet, holat, kasallik, taom nomlari orqali ayni inosn obraziga ishora qilish bu jarayonga dalolat qiladi. Insonni aks ettirish uning tashqi yoki xususiyatlarini ta’riflash asosida kechishi mumkin. Insonning mazmuniy jihatlari, tabiiy ravishda, ijobiy yoki salbiy qatordan, yoki oraliqni tashkil qiluvchi birliklardan iborat bo‘ladi.

Article Details

Как цитировать:

Abdullayeva, R. . (2025). DUNYO TAJRIBASIDA XARAKTER IFODALOVCHI BIRLIKLARNING O‘RGANILISHI. Наука и технология в современном мире, 4(17), 52–54. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/zdift/article/view/56182

Библиографические ссылки:

Abdullayeva R. Temperament va til-nutq aloqadorligi xususidagi mulohazalar // Ta'lim va innovatsion tadqiqotlar. – 2024, №6. 30-34-betlar

Гергокова Ж.Х. Фразеологическая концептуализатция понятия «человек»: На материале карачаево-балкарского, английского и русского языка. Авто… кан. фил. наук. – Нальчик, 2004.

Волошкина И.А. Фразеосемантическое поле «характер человека»: на материале французкого языка. Авто… кан. фил. наук. – Воронеж, 2009.

Мордвина-Щодро О.А. Антонимо-синонимические блоки прилагательных, называющих черты характера человека: лингвокультурологический аспект. Авто… кан. фил. наук. – Санкт-Петербург, 2007.

Тазаева Ф. Лексико-семантическое поле «гостепримство-меҳмоннавози” в русском и таджикском языках. Авто… кан. фил. наук. – Душанбе, 2022.

Темирханова Г.К. Объективация характеристики человека во фразеологических единицах кумыкского языка. Авто… кан. фил. наук. – Нальчик, 2021.

Рубинштейн С.Л. Учение о темпераменте / Библиотека. https://www.psychology-online.net/49