HARAKAT ORQALI CHET TILLARNI O‘QITISH/O‘RGANISH METODIK SHAKLI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
Nashr: Jild 4 Nomeri 36 : Наука и технология в современном мире
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Chirchiq davlat pedagogika universiteti mustaqil tadqiqotchisi
moxira1929@gmail.com

Abstrak:

Jonli o‘quv muhiti (sinfda jonli muloqotni yuzaga keltirish) o‘quvchilarning o‘rganilayotgan chet tilda muloqot qobiliyatini takomillashtirishga yordam beradi. Bunday sinf xonasi, o‘quv muhitini yaratishda nafaqat xorijiy tillarni o‘qitish tamoyillari va metodik yondashuvlari  hamda boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga xorijiy til o‘qitishning o‘ziga xos xususiyatlarini inobatga olish, balki dars jarayonini to‘g‘ri tashkil etish, unda qo‘llanuvchi eng maqbul va samarali metodlarni tanlash hal qiluvchi ahamiyat kasb etadi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Usmonxodjayeva , M. . (2025). HARAKAT ORQALI CHET TILLARNI O‘QITISH/O‘RGANISH METODIK SHAKLI. Zamonaviy Dunyoda Fan Va Texnologiya, 4(36), 4–6. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdift/article/view/70087

##submission.citations##:

Zaripova R. A. Chet tillar o‘qitish metodikasidan qo‘llanma, —Т.: 0‘qituvchi, 1986.

Peterssen,W.H. Kleines Methoden-Lexikon. – München: Oldenbourg. 1999.

Schönicke J. Das Ohr lernt mit. // Fremdsprache Deutsch. Heft 48. 2013

Jalolov J.J. Chet til o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2012.

Tajibaev G.Sh. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga chet til o‘qitishda kommunikativ yondashuv. Ped.fan. fal. dok..diss. – Toshkent: 2019.