ФОРТЕПИАНО ШЫҒАРМАЛАРЫНДА КОМПОЗИТОРЛАРДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ӘҲМИЙЕТИ

Main Article Content

Abstract:

Har qanday o'qituvchi uchun maxsus qobiliyatlar ham zarur, ularsiz tegishli pedagogik va psixologik kompetentsiyani amalga oshirish mumkin emas. Agar musiqa o'qituvchilar uchun bo'lsa, musiqiy iste'dod juda muhimdir. Ushbu mahorat to'plami keng va murakkab bo'ladi. Musiqiy va pedagogik ijroning farqi shundaki, uning tarkibiy bo'limlari orasida tasviriy komponent mavjud bo'lib, u musiqa o'qituvchisi faoliyatining umumiy tuzilishida alohida kategoriya hisoblanadi.      

Article Details

How to Cite:

Қыдырбаев, Б. (2023). ФОРТЕПИАНО ШЫҒАРМАЛАРЫНДА КОМПОЗИТОРЛАРДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ӘҲМИЙЕТИ. Science and Technology in the Modern World, 2(19), 42–46. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/zdift/article/view/19591

References:

Джамалова Д., Утаеева Н. “Фортепиано әлемине дәслепки қәдемлер”, оқыў қолланба. Ғ.Ғулам атындағы НМИУ, Ташкент, 2016.

Кисель Е., Натансон Б., Николаев А., Ереженская Н. “Школа игры на фортепиано”, Издателство “Музыка”, Москва, 1975.

Азимов Х. Фортепиано сабақлығы.- Т., “Оқытыўшы ”, 1997.

Штейнпресс Б., Ямпольский И. “Энциклопедический музыкальный словарь”, Москва, 1959.

Хайитбоева Д. «Нотани қоғоздан ўқиш ва фортепиано ансамбли».- Т, “Ўзбекистон”, 2010.

Ташпулатова Д. Работа над этюдами Г. Мушеля в фортепианном классе.-Т. «Узбекистан». 2011.

Дүня ҳәм Өзбекстан композиторларының дөретпелери. Ҳәр қыйлы жыллар баспалары.

Хайитбоева Д. «Произведения Гафура Кадирова в классе обшего курса фортепиано».- Т., «Узбекистан», 2011..б.